唱歌　小雪橇ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《小雪橇》教材分析歌曲《小雪橇》描写儿童们在冰天雪地中不畏严寒、快乐嬉戏的情景。歌曲2/4拍由6个乐句组成。五六乐句是补充乐句，进一步渲染了歌曲欢快的情绪。歌曲节奏丰富，速度较快，情绪欢快活泼充满了童趣。歌曲中有几处音程跳动较大。一、教学目标1.用欢快富有弹性的声音演唱歌曲《小雪橇》，感受歌曲活泼欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小雪橇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 23:14:00

来源学校

学校：宣化区胜利路小学

唱歌　小雪橇ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-29 23:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌　小雪橇ppt课件配套教案内容

正文

《小雪橇》

教材分析

歌曲《小雪橇》描写儿童们在冰天雪地中不畏严寒、快乐嬉戏的情景。歌曲2/4拍由6个乐句组成。五六乐句是补充乐句，进一步渲染了歌曲欢快的情绪。歌曲节奏丰富，速度较快，情绪欢快活泼充满了童趣。歌曲中有几处音程跳动较大。

一、教学目标

1.用欢快富有弹性的声音演唱歌曲《小雪橇》，感受歌曲活泼欢快的情绪。

2.能根据歌曲的情境为歌曲编配打击乐器，加深对歌曲情绪的感受。

二、教学重、难点

1.有感情地演唱歌曲。

2.结合歌曲意境为歌曲创编节奏。

三、教学过程

（一）导入新课

1.教学要求：老师模仿马蹄声，创设坐雪橇的情境，激发学生的兴趣。

教师：听一听今天老师要带同学们游玩搭乘的是什么交通工具？

学生：雪橇……

（二）学唱歌词

过渡语：让我们乘着小雪橇去和雪花一起尽情地玩耍吧。

1.按节奏读词。

学生跟着老师的节奏，高位置读出歌词。

教师指导：附点八分音符、切分音、附点四分音符的节奏歌词的读法。

2.初次聆听歌曲《小雪橇》。

教师：歌曲的情绪是怎样的？

3.再次聆听歌曲《小雪橇》。

学生：跟着老师一起数歌曲一共有几个乐句。

（三）《小雪橇》歌曲学习

1.老师与学生演唱歌曲歌谱。

2.老师用亲授的方法带着学生演唱第二乐句、第四乐句歌谱。

3.跟琴演唱第五乐句、第六乐句乐谱。

4.学生随歌曲《小雪橇》音乐完整地演唱乐谱。

教学要求：在学唱有附点音符节奏、切分节奏时，学生不容易把节奏唱准确，教师可以先带学生读准节奏再进行演唱。

5.学生随歌曲《小雪橇》演唱歌词。

6.播放范唱，学生演唱第五乐句“啦……”

教学要求：教师指导学生用高位置、富有弹性的声音演唱此句，表现歌曲活泼欢快的情绪。

学生体会练习。

（四）歌曲处理

1.前四个乐句可以用弱到强的力度演唱歌曲，表现歌曲跳动的感觉，使学生联想雪橇由远而近的情景。

2.第五乐句“啦”的演唱要轻巧，老师可以指导学生放松气息高位置演唱。

3.学生随歌曲《小雪橇》伴奏有感情地进行演唱。

（五）歌曲拓展

1.教学要求：请同学们结合歌曲的意境创编节奏为歌曲伴奏。

教师：歌曲活泼欢快，如果再加上打击乐就更有情趣了。你能用打击乐器创编节奏为歌曲伴奏吗？

学生：分组讨论选择合适的乐器和节奏型为歌曲伴奏。

2.播放歌曲《小雪橇》学生分组演唱歌曲并为歌曲伴奏。

（六）课堂小结

今天我们乘着小雪橇去玩耍、和小雪花一起舞蹈。同学们你们高兴吗？让我们模仿骑马的动作走出教室去吧！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小雪橇ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小雪橇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌　小雪橇ppt课件配套教案内容