资料摘要
课 题:欣赏《日出》教学目标:总第19课时通过教学,让学生感受乐曲中出现的不同乐器的音色效果,使学生了解认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及表现力等。教学重点:了解、认识管弦乐队中的各种乐器。教学难点:感受乐曲种不同乐器的音色效果。教学准备:课件 多媒体 钢琴教学设计一、组织教学 聆听交
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:日出
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 188
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 00:58:00
- 来源学校
- 学校:凌海市大有乡九年义务教育学校
日出教学内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:日出教学内容
正文
课 题:欣赏《日出》
教学目标:
总第19课时
通过教学,让学生感受乐曲中出现的不同乐器的音色效果,使学生了解认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及表现力等。
教学重点:了解、认识管弦乐队中的各种乐器。
教学难点:感受乐曲种不同乐器的音色效果。
教学准备:
课件 多媒体 钢琴
教学设计
一、组织教学
聆听交响乐曲《春》。
二、导入:
观看乐器图片,听辨音色,揭示管弦乐。
三、新课教学:
(一)初听乐曲,感受歌曲的情绪。
(二)乐曲介绍
1、1921-1931年创作完成。1931年11月22日在芝加哥冬季运动会上首演。
这是一部着重于景色描写的组曲,包括五个乐章。
第一乐章《日出》,小小行板
第二乐章《赤色沙漠》
第三乐章《羊肠小道》
第四乐章《日落》
第五乐章《暴雨》
2.复听乐曲,分段解析。
乐曲分为三部分。第一部分,由13个变奏组成,依次是长笛,短笛、双簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、法国号、小号、长号、打击乐器演奏。
3.再听歌曲,体会乐器的演奏效果。
4.观看图片,让学生了解管弦乐队的座次。
(三)表现音乐
1、聆听歌曲回答问题
师:说说以上三段主题音乐分别描绘了怎样的情境?
A清新的早晨
B朦胧的晨曦
C晨曦中的光芒
2、模拟乐队演奏,体会合作的快乐。
四、小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 00:58:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 188
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_60683
来自:学校:凌海市大有乡九年义务教育学校
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:日出教学内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《日出》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。