2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案范文

阿姨叔叔辛苦了

学情分析

对农村小学三年级学生来说，由于受生活经验的限制，他们对脑力劳动者工作的辛苦的理解是不够的，他们容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时，他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深，对其进行相关的引导，很有必要。

教学目标：

1、在初步观察了解自身身边有着许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解体验劳动者的苦与乐。

2、通过调查、了解、体会劳动者的辛劳与奉献，激发同学发生尊重感，并将敬重之情内化形成尊重他人的道德品性，实现道德品质教学回归生活的终极教育目标。

教学重点：

通过观察、访问，从中感受、体验劳动者工作的辛苦。

教学难点：

激发同学发生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备：1、、引导同学观察，调查周边劳动者的工作情况。

2、鼓励同学到周边的一些行业进行体验。

3、感谢卡

教学过程

一、引课：

1．同学们，在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢？今天让我们继续学习和交流，感受劳动者劳动的辛苦。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（揭示课题）

2．板书：阿姨叔叔辛苦了。

【设计目的】运用谈话法进行引课，在引的过程中逐渐告知学生这节课学习的重点，让学生明白要在课堂上注意倾听别人的发言，做好记录，学会学习和交流。

二、学习新课

（一）学习活动一：他们是怎样工作的

1、教师提出疑问：同学你们的父母平时都做些什么事？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），在班上都干些什么？他们上班的感想是怎样的？如果爸爸和妈妈是农民，早上几点去田里、几点回家，怎么去，在田里都做些什么？为什么要这样做？

【设计目的】通过询问式的学习方式，看看同学们是不是都很了解自己的父母，通过此项活动意在让同学们更多的了解父母一天的辛劳。从而感受父母的不容易，只有让学生自己了解父母，他们才会多为父母着想。也才会明白自己在学习和生活中应该做些什么。

2．你们的父母你们了解了，那你们了解周围的阿姨、叔叔吗？请同学们看课文中的插图，让我们走进他们的生活，去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。

（二）学习活动二：小记者在行动

1．观察活动二的三副图，交流自己的体会。

（1）学生观察书上的插图自己写体会。

（2）同桌进行交流观察体会。

（3）全班进行交流。

全班交流后，老师引导学生想：这些人默默无闻为我们作出了贡献，我们能为他们做些什么呢？

2．交流谈感想，谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人？

（三）、活动三：感激劳动者

1.教师小结、导入。

通过体验，大家都感受到了无论做什么，都得付出一定的辛劳。面对这些默默无闻的劳动者，我们能为他们做些什么呢？

2.让同学畅所欲言，说说自身的打算。

【设计意图】：课外延伸，拓展升华，引导同学把内化的道德认知结构外化为行为实践，回归生活。

三、结课

老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自身的实际行动来表达对他们的敬意！五一劳动节马上就要来临了,我们自身亲手制作一件手工作品,作为礼物,送给周围为我们服务的叔叔阿姨,并和上一张便条,写上一句你最想说的话。

四、布置任务：阅读瞭望台《徐虎的故事》，写150字左右的感受。

五、教学效果预测及反思

（一）预测教学过程的成功之处及原因

1．这一课学习，和学生的生活联系紧密，学生兴趣能被调动起来，而且老师也布置了学生进行调查和采访。

2．学生预习充分，就会在课堂上大胆表现。

（二）预测教学过程中出现的不足

1．部分同学没有认真进行调查和采访，那么在课堂进行交流这一环节时，就会显得被动、学习缺乏主动性。

2．教师可能光顾上课，而对于学生评价语言方面有可能不能及时评价，影响学生学习的积极性。

3．对于课堂上随机出现的事情教师可能怕影响教学进度，不能及时进行处理。

4．对于事先安排好的小组代表发言要能够在必要的环节及时进行安排，发挥好积极作用。

（三）预设改进的设想

1．教师应及时对于学生在课堂上的表现进行及时到位的评价。

2．应能灵活对课堂上的突发事件进行处理。

3．对于在上课过程中没有处理完的教材或是处理不好的部分，教师应能及时进行调整或是补救。

六、板书设计