Part A教学目标

Unit3 How Do You Come to School? 学段：小学

年级：三年级

学科：英语

单元：Unit 3

课题: How Do You Come to School

课型：新授课

第一课时

教学目标：

一、能够听说读写单词：bus, train, ship, taxi, school, home

二、“四会”短语：by bike , by bus , on foot 教学重点：能够听说读写单词：

bus, train, ship, taxi, school, home

教学难点：通过学习，能够熟练掌握交通工具的用法。

教学环节：

一、学习目标（2分钟）

（一）出示学习目标：

1．能够听说读写单词：

bus, train, ship, taxi, school, home

2 .学习“四会”词语：by bike ,by bus ,on foot （二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。

二、自主学习（15分钟）

（一）温故知新

复习人物的不同称呼，并用所学句型同桌进行简单句型问答。

（二）阅读方法

对照课本，边看边练习拼写描述交通工具的单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

三、展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语描述交通工具。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。

四、点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）介绍by和

on这两个介词的正确用法。

五、课堂作业（5分钟）

（一）作业当堂清

1.单词拼写

b____ s 公共汽车

tr ____ n 火车

sh ____ p 船

ta____ i

出租车

sch ____ l 学校

h____ me

家

（二）挑战自我

出示图片(课本17页第1和2题)，完成填空练习。

How do you come to school? I come to school______________________ .

板书设计：

Unit 3 How Do You Come to School? bus

公共汽车

How do you come to school? taxi

出租车

I go to school ...? train

火车

by bike\train\bus\ship...

ship

船

on foot

school

学校

home

家

课后反思：学生们对交通工具的单词比较熟悉，单词较简单，学生接受较好，对做游戏学单词很感兴趣，对句型接受有点难度。