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关键词：12 身边的科技产品含PPT的教学设计及点评

身边的科技产品

教学目标：

能说出身边常见科技产品的名称。

能感受生活中的科技产品给人们生活带来的便利。

科学探究：

能初步感受到科学探究需要制定计划。

能用语言描述科技产品的相关信息。

能简单讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流。

教师准备：

课本以外有关科技产品的图片或视频。

学生准备：

调查我们在校园里、家里、社会上使用的物品中都有哪些是科技产品，把调查到的科技产品记录下来。

《科学学生活动手册》

教学过程: 一情景与问题

教师采用谈话的方式展开：“社会在发展，科技在进步，科技产品已经成为了我们生活的一部分。在我们的教室里就有很多科技产品，你发现它们了吗？”

二探究与活动

活动：科技产品大搜索

布置任务：为了调动学生对生活中的科技产品的好奇心和

探究兴趣，确定本课的探究任务。

活动探究

（1）首先寻找教室里的科技产品，了解身边的科技产品。

搜集信息:本活动以小组为单位进行。学生实地观察、记录教室里的科技产品，学生的兴趣会很高。

整理信息：学生可能在教室里收集到了各种各样的科技产品，教室引导学生把收集到的产品进行整理。

表达交流：在学生小组交流的基础上，教室组织全班进行汇报交流。

三应用与拓展

师：“我们的生活离不开科技产品，它们与我们的生活有哪些联系呢？”

学生回答。

12 身边的科技产品含PPT的教学设计及点评