Part A教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

城关中心官庄小学三年级英语下李文娟教学内容Unit 8 The Ruler Is Long 第 1 课时1、能听说读写词汇 long . big . small ,tall , short , tree ,grass . 教学2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-21 14:21:00

来源学校

学校：合阳县城关雷家洼小学

Part A教案教学设计导入设计

未知

2018-04-21 14:21:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A教案教学设计导入设计

正文

城关中心官庄小学三年级英语下李文娟

教学

内容

Unit 8 The Ruler Is Long 第 1 课时

1、能听说读写词汇 long . big . small ,tall , short , tree ,grass . 教学

2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些描述事目标

物特征的简单句子。

3、完成与本课知识相关的部分练习。

1、理解单词short的两个不同含义，并会正确使用。

教学

重难点

3、在具体情景中使用主要句型对人或物进行外形特征描述，达到学以致用。

教学

方法

教学

资源

教

学

流

程

Ⅰ.Pre-reading 1.Greeting (师生问好) 2. Let’s do the excerise of the fingers . [设计意图] 为学生营造一个轻松的学习环境，调动学生学习英语的积极性，拉近师生之间的关系，边说边做动作符合小学生好动的年龄特点，满足他们好表现的欲望。

3.Free talk with Ss. [设计意图]通过谈话导入，复习旧知,呈现新知。对话设计的内容涵盖面涉及到前的过去课所学知识，启动旧知，为后面的自由交流做好铺垫。) Ⅱ. Introduce the new lesson .

主备

个

性

修

改

多媒体，实物教具，词卡等。

情境教学法

tree ,grass . 2、了解、使用三会单词：long . big . small ,tall , short ,

教

学

流

程

1、利用课件呈现单词，引导学生学习单词。

[设计意图]帮助学生直观形象的去理解词汇，感受词汇用意。

方法：设置情境，在体验中运用语言,使用肢体语言。

2、

小组合作，同桌合作，进行说和做，并挑选几个学生竞赛

[设计意图] 对于小学生来说，阅读的机械操练是必不可少的。这一环节，就是要求学生和同伴相互合作，共同探究。

3. 要求生读单词时配合动作以便加深记忆。

4.小组展示let’s practice 。说说做做。 5.学生两人一组讨论自己身体上的某一个部位。

6、

玩玩乐乐。猜猜说说。

教师说：“Stand up , please . Let's play a game. Make your eyes big. Make your eyes small. Make your mouth big. Make your mouth small. Make your arms long. Make your arms short. Make yourself tall. Make yourself short.”

Ⅲ. Summary 培养学生的自信心，语言学以致用的功效得以体现。明白眼睛是心灵的窗户，要学会观察生活中的一切。

IV． Homework 将今天所学的词汇教给家人，并会用英语和伙伴们进行交流。

Unit 8 The Ruler Is Long long short 板书

设计

big small tall short ……..is long/short . ……. are big / small .

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A教案教学设计导入设计