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Unit 5 It was here just now 第一课时一、Teaching aims 1 知识目标:能听、说、读、写以下词汇: scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag 2能力目标:能

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Part A优秀公开课教案

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Part A优秀公开课教案

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Unit 5

It was here just now 第一课时

一、Teaching aims 1 知识目标:能听、说、读、写以下词汇: scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag 2能力目标:能在实际生活中灵活运用词汇:scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag,根据天气变化选择合适的着装。

3情感态度价值观:培养学生良好的生活习惯。

二、Key points and difficult points 1、Key points:

能听说读写词汇:scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag 2、Difficult points:

能在实际生活中灵活运用词汇:scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag 三、Teaching methods

为了让学生从听说读写方面扎实而全面地掌握服装类7个单词,我采用情景教学法引入各式服装,让学生从视觉和兴趣产生对知识的渴望,进而用听觉先入原则引导学生模仿语音语调,做到发音准确到位,接着用图片和实物巩固将视觉和语音联系起来,构建一一对应关系,并进一步师生互动合作表演,帮助学生建立正确的生活习惯意识,

最后回归书写,让学生拼读练习,熟记于心。

四、Teaching preparations

单词卡片,录音磁带、录音机

ppt

五、Teaching steps Step1:warming up 1、Talking about weather:What is the weather like today?(多媒体出示复习天气) 2、Look and choose Stept2

New presentation

1、设置情境:爱美的芭比娃娃去购物,教师用ppt 出示scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket, rain boots, school bag让学生从图片了解不同服装如何用英语表达。(根据不同的天气她要准备不同的衣服) 2听录音模仿语音语调。

(1)教师根据录音出示单词卡片,让学生边看边跟读。

(2)再听录音,看书跟读单词。

3、用单词卡片教授单词。

4、小老师领读。(7人)培养学生自信心和勇气。或猜单词游戏。

5、引导学生拼读练习,并指导学生上黑板书写,教师纠正再领读巩固。

Step3

Practice

activities 1 教师出示图标认读引出不同天气如何选择衣服。

2 顺口溜出示答案,学生模仿答语,调动学生兴趣。

3 教师PPT出示芭比姐妹对话,让学生同桌间练习如何根据不同的天气选择衣服。

3、在本子上练习书写。

六、Layout

It was here just now Sunglasses

gloves

rain boots Scarf

wallet

Warm jacket

schoolbag

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