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2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及教案分析

正文

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

执教者：绵阳市安州区河清镇小学龚蓉

教学目标

1．了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的劳动者。

2．体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3．尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

教学重点：了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，感受各行各业劳动的辛苦。

教学难点：养成尊重劳动者的好品质

课前准备：

1.了解自己周围从事不同工作的人们，为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

2.不同行业的劳动者的劳动过程。

教学过程：

一、情景导入

1.创设情境。出示学校厨师图片，他们是谁呢？在校生活期间我们能离开他们吗？为什么呢？你们还知道哪些为我们服务的人呢？（生答）。你看，（课件）美丽整洁的城市街道，离不开环卫工人的辛勤劳动；我们乘车离不开驾驶员叔叔提供的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。

2.引出关键词。不管他们的职业是什么，他们都以自己的劳动服务社会，他们有一个共同的名字-------劳动者（板书）

二、活动交流

活动一：感知劳动者的一天

过渡语：同学们，这些劳动者对我们的生活都很重要，但你们了解他们的生活吗？下面让我们一起来走进他们的生活。

1．观看课件，了解食堂厨师和宿舍管理员的一天。

2．小组谈论观后感受

3．学生汇报

活动二：感受劳动者的苦与乐

1.介绍嘉宾。刚才我们已经感知到劳动者的辛苦，但是作为当事人，他们自己是什么感受呢？今天，我们的教室中就来了两位可爱的劳动者，让我们掌声欢迎他们。我们班的小记者在哪儿？下面请你对他们作个简短的采访吧。

2.学生进行情景采访。

3.学生说说自己听完采访的感受。

活动三：感恩劳动者

1.体验感悟一

师：同学们，在天气非常恶劣的时候，比如高温、下雪、下大雨，你们会选择呆在哪儿？那我们的这些劳动者呢？（看图片，教师在音乐伴奏下叙述）

师：看了这些场景，你有什么感受？

2.体验感悟二

师：同学们，现在让我们想像自己就是一名交通警察，正在繁忙的十字路口指挥着来往的车辆。请全体起立，跟老师做动作。

师：同学们此时你是什么感觉呀？

3.学会感恩

①是啊，我们只是体验了二分钟，大家就觉得特别累，那我们的交通警察叔叔每天一站就是8小时，一年三百六十多个日子，每天要站多久，这样的重复动作要做上万个，甚至更多更多。千千万万的劳动者也是如此，此时此刻，你们的心中有想对为我们服务的阿姨、叔叔说的话吗？现在请拿起手中的笔，写下你最想说的话。

②小组内朗读自己写的内容

③全班交流

④给现场叔叔阿姨送卡

四、总结升华

同学们，各行各业的阿姨、叔叔们，虽然不是名人，也不是明星，但我们的生活却离不开他们，让我们真心地说向他们说一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（板书课题），老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意！

板书设计：

2 阿姨叔叔辛苦了

尊重

劳动者

感谢

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及教案分析