10 真正的朋友教案和课堂实录｜教案在线预览

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三都水族自治县拉揽小学三年级下册品德与社会《真正的朋友》课教学设计授课教师:韦继梅教学目标：1、感受朋友友好相处的愉悦心情。2、知道真正的朋友应该以诚相待、互信互助。3、辨别是非，正确处理朋友关系。教学重难点：重点：在于知道真正的朋友应该互助互信，以诚相待。难点：在于会辨别是非，正确处理朋友关系。情

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所属课文：10 真正的朋友

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2025-10-25 00:17:36

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学校：三都水族自治县拉揽小学

10 真正的朋友教案和课堂实录

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关键词：10 真正的朋友教案和课堂实录

正文

三都水族自治县拉揽小学三年级下册品德与社会

《真正的朋友》课教学设计

授课教师:韦继梅

教学目标：

1、

感受朋友友好相处的愉悦心情。

2、

知道真正的朋友应该以诚相待、互信互助。

3、

辨别是非，正确处理朋友关系。

教学重难点：

重点：在于知道真正的朋友应该互助互信，以诚相待。

难点：在于会辨别是非，正确处理朋友关系。

情感与态度：

1、

愿意与同学建立友好关系，关心、帮助同学，珍视同学之间的友谊。

2、

发现好朋友有错，不包庇，不嫌弃。

教学准备

：

课件

视频

录音

教学过程: 一、

导入新课

拍手游戏《友情儿歌》

二、

新授课

俗话说，万里千金容易得，知心一个也难求，说的是真正的朋友非常难得，今天我们就一起来学习什么是真正的朋友。

板书课题：“真正的朋友”

（一）.跟大家介绍你的好朋友。

（二）.心有灵犀小活动。

看看你和好朋友之间的默契度。看看你和好朋友之间的了解有多少？

（三）.跟同学分享你和好朋友之间快乐的事。

（四）.通过观看课文中的图片，体会好朋友友好交往的愉悦心情。三个小伙伴化解矛盾后，体会到朋友之间无论发生什么矛盾和误会，都要首先伸出自己的手，就能赢得友谊。

（五）.假如你是心理医生，下面这些小朋友遇到了这些问题，该如何帮他

们解决呢？

（六）.观看刘翔激动人心的百米跨栏，他和史冬鹏之间的友谊。

让学生明白，他们在战场上是敌人，在生活中却是非常好的朋友，即使每次史冬鹏都没有超越刘翔，但他却一直默默支持刘翔，给他鼓励，陪他训练，他获得好成绩时，给他送上真诚的祝福。这就是真正的朋友。

（七）.互动环节。

学生在小卡片上写下你要对好朋友说的话，然后把他送给你的好朋友。

三、

课堂总结。

师：同学们，这节课通过学习了《真正的朋友》，我们都知道了，好朋友之间要互帮互助，互相理解，希望同学们下去多交朋友，因为朋友可以给我们许多的帮助哦！全体同学起立，我们一起来唱《朋友》这首歌。

四、

课后作业。

课后同学们多交朋友，把交友的好处写在卡片上，然后交到老师这里来。

关于本教案的常见问题

Q：10 真正的朋友教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 真正的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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