（演唱）真善美的小世界PPT配套优秀教学设计内容
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正文
《真善美的小世界》教学设计
一、教学目标
1、情感与价值观：欣赏歌曲，启发学生勇于在自己的小世界中寻找美好和欢乐。
2、过程与方法：体验歌曲的情绪，学会分析歌曲曲式，
3、知识与技能：围绕“真、善、美”创编新词，尝试从听、唱、创、演等音乐活动中加深对歌曲的理解。
二、教学重点和难点
1、欣赏感受歌曲，体验歌曲情绪，分析歌曲曲式结构，享受音乐带来的美。
2、掌握弱起拍和四分附点音符节奏和改词创编表演是难点。
教学准备：多媒体教学、钢琴、课件
三、教学过程
（一）
创设情境，播放音乐，学生听音乐跟老师做律动进入课室。
（二）
欣赏歌曲
1、欣赏音乐，刚才这段音乐你熟悉吗？有谁知道这首歌曲的名字？你听清楚歌曲在讲述什么吗？
2、教师揭示课题《真善美的小世界》。简介歌曲：这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲，表达了人们在这个小小的世界中感受到的美好和快乐，以及对真善美这一人类崇高境界的赞颂和追求。
3、播放歌曲视频，辅导学生欣赏，感受歌曲情绪，回忆迪士尼动画故事里“扬善惩恶”，
追求“真、善、美”的生动画面。
4、再次欣赏，指导学生分析歌曲的曲式结构，感受歌曲段落的音乐情绪，并用自己的动作来表示。
（三）
演唱歌曲
1、出示歌曲的两条主要节奏：
①
xx｜x x｜x
xx｜x x｜x ，
②
x. x｜x x｜x.
x｜x -，学习掌握弱起拍和四分附点音符节奏，并即兴填词拍击节奏。
2、分乐句学习曲谱，把弱起拍节、四分附点音符唱准确。
3、学唱歌曲，注意音程的大跳，把旋律音准唱好。
4、边唱边自由动作表演。
（四）拓展欣赏英语版和粤语版的歌曲，让学生们知道无论世界哪一个国家民族、说的是哪一种语言，都追求崇尚“真、善、美”，启发孩子们多留心观察寻找赞美身边的真、善、美。
1、欣赏不同版本的歌曲，说说自己的感受。
2、跟着音乐视频《真善美的小世界》，提取小节目中的精华动作和表演。
3、做律动走出教室。
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- 上传时间： 2018-04-26 07:14:00
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5ygggwenku_57413
来自：学校：大同市矿区实验小学
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