资料摘要
《真善美的小世界》教学设计一、教学目标1、情感与价值观:欣赏歌曲,启发学生勇于在自己的小世界中寻找美好和欢乐。2、过程与方法:体验歌曲的情绪,学会分析歌曲曲式,3、知识与技能:围绕“真、善、美”创编新词,尝试从听、唱、创、演等音乐活动中加深对歌曲的理解。二、教学重点和难点1、欣赏感受歌曲,体验歌曲情
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- 2018-04-26 07:14:00
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(演唱)真善美的小世界PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:(演唱)真善美的小世界PPT配套优秀教学设计内容
正文
《真善美的小世界》教学设计
一、教学目标
1、情感与价值观:欣赏歌曲,启发学生勇于在自己的小世界中寻找美好和欢乐。
2、过程与方法:体验歌曲的情绪,学会分析歌曲曲式,
3、知识与技能:围绕“真、善、美”创编新词,尝试从听、唱、创、演等音乐活动中加深对歌曲的理解。
二、教学重点和难点
1、欣赏感受歌曲,体验歌曲情绪,分析歌曲曲式结构,享受音乐带来的美。
2、掌握弱起拍和四分附点音符节奏和改词创编表演是难点。
教学准备:多媒体教学、钢琴、课件
三、教学过程
(一)
创设情境,播放音乐,学生听音乐跟老师做律动进入课室。
(二)
欣赏歌曲
1、欣赏音乐,刚才这段音乐你熟悉吗?有谁知道这首歌曲的名字?你听清楚歌曲在讲述什么吗?
2、教师揭示课题《真善美的小世界》。简介歌曲:这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲,表达了人们在这个小小的世界中感受到的美好和快乐,以及对真善美这一人类崇高境界的赞颂和追求。
3、播放歌曲视频,辅导学生欣赏,感受歌曲情绪,回忆迪士尼动画故事里“扬善惩恶”,
追求“真、善、美”的生动画面。
4、再次欣赏,指导学生分析歌曲的曲式结构,感受歌曲段落的音乐情绪,并用自己的动作来表示。
(三)
演唱歌曲
1、出示歌曲的两条主要节奏:
①
xx|x x|x
xx|x x|x ,
②
x. x|x x|x.
x|x -,学习掌握弱起拍和四分附点音符节奏,并即兴填词拍击节奏。
2、分乐句学习曲谱,把弱起拍节、四分附点音符唱准确。
3、学唱歌曲,注意音程的大跳,把旋律音准唱好。
4、边唱边自由动作表演。
(四)拓展欣赏英语版和粤语版的歌曲,让学生们知道无论世界哪一个国家民族、说的是哪一种语言,都追求崇尚“真、善、美”,启发孩子们多留心观察寻找赞美身边的真、善、美。
1、欣赏不同版本的歌曲,说说自己的感受。
2、跟着音乐视频《真善美的小世界》,提取小节目中的精华动作和表演。
3、做律动走出教室。
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