②我的影子教学实录

我我的的影影子子

如如东东友友好好小小学学乔乔凯凯峰峰

一一、、谜谜语语导导课课,,引引起起兴兴趣趣。。

今今天天老老师师给给大大家家带带来来一一个个谜谜语语,,老老师师看看谁谁最最先先猜猜出出来来。。

“”(

“一一只只小小黑黑狗狗,,沉沉默默不不开开口口,,你你停停它它也也停停,,你你走走它它也也走走。。”(影影子子))

有有一一个个活活泼泼可可爱爱而而又又充充满满好好奇奇的的孩孩子子,,他他把把自自己己的的影影子子描描绘绘得得可可有有趣趣了了,,你你们们想想看看看看吗吗??今今天天就就让让我我们们一一起起到到他他的的影影子子世世界界去去看看看看吧吧!!

板《,师“,谁“字

板书书课课题题《我我的的影影子子》》,师手手指指“影影子子””,谁认认识识这这个个词词语语??请请大大家家注注意意“影影””字的的写写法法,,我。

我们们一一起起来来书书空空。。哪哪些些同同学学有有好好办办法法记记住住这这个个字字??((景景++))或或((日日++京京++))。现现在在我我们们一一起起齐齐读读一一遍遍课课题题好好吗吗??

二二、、初初读读课课文文,,整整体体感感知知

11、、独独立立试试读读,,解解决决生生字字新新词词

请请同同学学们们打打开开课课本本,,先先在在生生字字表表里里自自学学生生字字,,读读准准字字音音,,再再小小声声地地读读一一读读课课文文,,并并画画出出生生字字新新词词,,遇遇到到不不认认识识的的字字,,可可以以请请同同桌桌或或老老师师帮帮忙忙,,还还可可以以查查字字典典。。

22、、自自由由练练读读。。

请请同同学学们们再再次次小小声声的的读读一一读读课课文文,,遇遇到到还还没没认认熟熟的的字字,,就就把把它它组组成成的的词词语语反反复复多多读读几几次次,,再再接接着着往往下下读读。。

33、、同同桌桌轮轮读读,,互互帮帮识识字字。。

同桌轮流读全文(A生读第一段,B生读第二段……)读的同学要认真读准字音,尽量读通顺;听的同学要仔细听,如果他都读对了就要送五星(同桌在他的书上课题旁边画一颗五星),如果出了错就要帮帮他。听听明明白白了了吗吗??

44、、自自主主选选读读,,订订正正生生字字,,

师:谁想当朗读明星?那就站起来大声地读一读吧,可以读全文,也可以只选你最喜欢的自然段。

5、检检查查学学生生认认识识生生字字情情况况

同同学学们们课课文文读读得得真真棒棒,,课课文文中中的的生生字字宝宝宝宝想想单单独独跑跑出出来来,,看看看看你你们们是是不不是是都都把把它它们们记记清清楚楚了(

了。。(出出示示生生字字卡卡片片,,指指名名读读,,当当小小老老师师读读,,开开火火车车读读))

66..指指导导书书写写

师同声那(晚师::同学学们们读读得得真真好好,,声音音响响亮亮,,那我我们们怎怎么么才才能能很很快快地地记记住住这这些些生生字字呢呢??(主主,,晚,,灯(“”,

灯))(师师出出示示““主主””字字,,谁谁想想说说??这这真真是是个个好好办办法法,,“主主””字字就就是是““王王””加加““、、”,那那我我们们一一

起师生给“字)然

起书书空空一一下下好好吗吗??跟跟老老师师一一起起来来。。师板板书书,,生书书空空。。给“主主””字组组词词并并造造句句。。)然后后老老师师出出示“

示““晚晚””“灯灯””生生字字卡卡片片。。让让学学生生学学习习。。

师为我

师::为了了让让同同学学们们把把这这几几个个生生字字写写得得非非常常漂漂亮亮,,我们们还还是是在在书书上上描描一一描描这这几几个个生生字字吧吧。。

师现请

师::现在在老老师师相相信信同同学学们们一一定定能能把把生生字字写写得得很很漂漂亮亮,,请同同学学们们打打开开生生字字本本写写这这几几个个字字,,一一个个字字写写两两遍遍,,并并组组一一词词。。写写字字时时要要注注意意做做到到三三个个一一。。

师师::同同学学们们真真了了不不起起,,不不但但认认识识了了本本课课的的生生字字,,而而且且还还会会写写这这些些生生字字,,现现在在如如果果把把这这些些生生字字藏藏在在课课文文中中,,你你们们还还认认识识它它们们吗吗??让让我我们们再再大大声声地地读读读读课课文文吧吧!!

三三..学学文文解解趣趣,,点点燃燃火火花花

11..随随机机学学习习课课文文一一二二三三自自然然段段

和影子朋友一起玩,开心吗?是呀,小作者在路灯下和影子朋友玩得可真开心!他发现了些什么?是啊真是太有趣了,我做什么影子就做什么,现在谁愿意当小作者,又谁愿意当影子给我们表演表演呢?

小(小作作者者说说自自己己的的影影子子很很有有趣趣,,你你还还从从哪哪些些地地方方可可以以看看出出影影子子很很有有趣趣??再再读读读读课课文文吧吧。。(生生交交流流汇汇报报后后))师师::影影子子一一会会儿儿变变成成《《白白雪雪公公主主》》里里的的小小矮矮人人,,一一会会儿儿又又变变成成““小小人人国国””里里的的巨巨人人了了。。影影子子一一会会儿儿跑跑在在前前,,一一会会儿儿跟跟在在后后,,一一会会儿儿跑跑到到我我的的左左边边,,一一会会儿儿又又转转到到右右边边去去了了,,真真是是太太有有趣趣了了。。那那谁谁能能用用““一一会会儿儿……一一会会儿儿……””说说一一句句话话??

2师同课

2、、师::同学学们们说说的的太太好好了了,,课文文里里小小作作者者还向影子朋友提了个什么问题?你能找出来吗? (一路上,影子总跟着我,可是他为什么会变来变去呢?)

师师::是是啊啊影影子子为为什么会变来变去呢?请同学们先在小组里讨论讨讨论论,,然然后后再再进进行行试试验验看看你你们们能能否否找找到到答答案案。。最最后后交交流流汇汇报报::11、、要要有有影影子子,,必必须须要要有有光光和和形形22、、影影子子的的变变化化是是因因为为光光源源或或者者形形的的位位置置发发生生了了变变化化

老师要恭喜你们呀,你们已经是小科学家了,因为你们刚才就像科学家一样,已经在实验中发现了影子的奥秘,影子的变化是随着光和物体的位置变化而变化的。

师:其实影子在我们生活中随处可见就像我们熟悉的手影游戏,还记得吗?现在让我们一起来做手影游戏好吗?(师生到大屏幕前做手影)

四四..总总结结课课文文,,激激发发科科学学兴兴趣趣

1、同学们,我们都知道这一单元的主题是“好奇”,上一节课《苹果落地》,牛顿对苹果为什么会掉下来,产生好奇,知道是因为地球有吸引力。今天,我们学习的是《我的影子》,你都知道了什么?

2、在生活中、大自然中,有许多奇怪的现象?如花儿怎样开放?鸟儿怎样飞翔?天上为什么会下雨?有兴趣的同学下去之后可一定要找到答案噢。有信心吗?