图形的拼组公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

一年级数学>教学设计立体图形的拼组教学内容:教科书28页例3,28页做一做,练习六3——7教学目标:1、感知立体图形之间的关系。2、能根据要求自己操作学具。3、培养学生团结协作的精神。教学重点:立体图形之间、平面图形和立体图形的关系。学具准备:长方体、正方体积木块。教学过程:一、导入小朋友们,上节课

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的拼组

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 11:21:00

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学校：康县云台镇中心小学

图形的拼组公开课教案

未知

2018-04-03 11:21:00

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关键词：图形的拼组公开课教案

正文

一年级数学<<图形的拼组>>教学设计

立体图形的拼组

教学内容:教科书28页例3,28页做一做,练习六3——7

教学目标:

1、感知立体图形之间的关系。

2、能根据要求自己操作学具。

3、培养学生团结协作的精神。

教学重点:立体图形之间、平面图形和立体图形的关系。

学具准备:长方体、正方体积木块。

教学过程:

一、导入

小朋友们,上节课我们一起学习了拼面图形的拼组。今天我们一起来学习立体图形的拼组,看看立体图形之间有什么关系?

二、学生活动

1、教师提出要求:每个小组的桌子上都有一些长方体和正方体的积木块,请你选择一些自己拼组看看发现了什么?拼完后在小组内互相交流一下。

2、学生进行拼组活动。

3、小组内交流自己的体会。

4、全班共同交流。总结出立体图形之间的转换关系。

关于本教案的常见问题

Q：图形的拼组公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的拼组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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