整十数加一位数、相应的减法设计意图｜教案在线预览

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整十数加一位数几及相应的减法辛集市田家庄乡木邱学校张俭教学内容:一年级下册数学第48页。教学目标:1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2、使学生应用所学知识解决生活实际问题。3、培养学生思维的灵活性。教学重点:熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法,并能够正确熟练地进行计算。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十数加一位数、相应的减法

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2018-05-30 09:11:00

来源学校

学校：辛集市田家庄乡木邱小学

整十数加一位数、相应的减法设计意图

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2018-05-30 09:11:00

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关键词：整十数加一位数、…设计意图

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整十数加一位数几及相应的减法

辛集市田家庄乡木邱学校张俭教学内容:

一年级下册数学第48页。

教学目标:

1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。

2、使学生应用所学知识解决生活实际问题。

3、培养学生思维的灵活性。

教学重点:

熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法,并能够正确熟练地进行计算。

教学难点:

学会能够用各种不同的方法进行口算。

教学准备:

有关例8及游戏题的课件。

教学过程:

一、复习。

1、我是口算小能手:

7+2= 6-3= 10+4= 18-8= 7+6=

10-5= 3+7= 13-5= 6+10= 5+5=

2、我会填:

(1)、45里面有( )个十和( )个一。

(2)、3个十和8个一是( )。

(3)、6个十和7个一组成( )。

二、新授。

1、教学例8。

(1)课件演示,小明和妈妈一起去买酸奶的图片,问:他们一共买了多少瓶酸奶?怎样列算式?

学生回答后,教师板书:30+2=32

追问:30+2表示几个十与几个一,合起来是多少?

引导学生说出:3个十和2个一合起来是32。

还可以怎样列呢?

学生回答后,教师板书:2+30=32

(2)从32瓶中拿走2瓶(课件演示)。

提问:还剩多少瓶?怎样列式?

学生回答后,教师板书:32-2=30

追问:3个十2个一减去2个一是多少?

引导学生说出:3个十2个一减去2个一是30.

从32瓶中拿走30瓶,怎样列式?

学生回答后,教师板书:32-30=2

2、基本练习。

课件出示:(1)先摆50根小棒,再摆6根小棒,一共是多少根小棒?

(2)摆出35根小棒,拿走5根,还剩多少根?

(3)筐里有30个桃子,筐外有4个桃子,请写出两道加法算式。

(4)座左边有40根小棒,右边有5根小棒,请写出两道减法算式。

(5)左边有50根小棒,右边有7根小棒,请写出两道加法算式和两道减法算式。

(学生回答,有错误一起订正。)

3、巩固练习。

课件出示:(1)3个练一练,巩固本节所学内容。

(教师巡视,个别学生如果有困难,给予适当的指导,最后集体订正。) (2)2个比一比,强化本节内容。(智慧果)

三、小作业:翻开课本48页,看一看本节内容,做48页“做一做”。

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数、相应的减法设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数、相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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