在社会中成长优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《在社会中成长》教案【教学目标】1.知识目标知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为2.能力目标养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践3.情感态度与价值观目标树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、

资料类型：教学教案文档

所属课文：在社会中成长

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2019-06-26 09:23:00

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学校：高新区玉成乡回龙九年义务教育学校

在社会中成长优秀教学实录

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关键词：在社会中成长优秀教学实录

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《在社会中成长》教案

【教学目标】

1.知识目标

知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为

2.能力目标

养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践

3.情感态度与价值观目标

树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性

【重点难点】

教学重点：我为社会作贡献。

教学难点：在社会课堂中成长。

【教学过程】

一、导入新课

(展示图片)想一想：这些行为有哪些共同点？试一试：自己还能举出哪些类似的行为？议一议：为了让社会生活更加快乐，作为社会的一员，我们能做些什么？

教师过渡：那么我们今天就要探讨我们在社会中成长这个话题。

二、新课讲授

(一)人是不断社会化的

活动一：情景探究《狼孩的故事》

1.思考：这个故事说明了什么？提示：这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。教师总结：在社会课堂中成长。

活动二：(展示图片)1．这几幅图片，分别表现了什么内容？

2．这些活动对未成年人的成长有什么意义？

活动三：(展示图片)1．阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。

3．谈一谈我们能不能离开社会而存在。

(二)亲社会行为的表现及实践

活动四：播放视频——白芳礼的故事

1．分析：白芳礼老人的行为是一种什么行为？

2．作为中学生，我们如何向白芳礼老人学习？

教师强调：在社会生活的互帮互助中，向社会尽自己的一分力量，我们感受到快乐，体会到社会温暖。我们亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。

3．如何养成亲社会行为？

活动五：欣赏故事《公益活动》提问：我们参加这些活动有什么意义？

教师总结：参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价

三、课堂总结

通过本节课的学习，我们知道了人的成长是不断社会化的过程，人的价值观也在发生着改变。为了更好地适应社会，我们要养成亲社会行为，从而实现自己的人生价值。

关于本教案的常见问题

Q：在社会中成长优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在社会中成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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