2．篮球优秀获奖教案

七年级篮球课的教学设计

课题:认认真真学几招——行进间单手肩上投篮

授课教师：李丽妃

学校：玉龙县九河中学

教

材

行进间单手肩上投篮

难点：上下肢协调配合、出手动作柔和稳定

重点：动作连贯、重心平稳、起跳有力

教学目标知识目标：学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。

能力目标：学生能在运球、跑动中接球做出单手肩上投篮动作。

情感目标：培养学生自我锻炼能力，激发学生练习兴趣。培养学生克服困难的优良品质。

教学内容

教

师

活

动

时间

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

一

课

堂

常

规

1、

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、

安排见习生。

2分

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

教学过程

开

始

部

分

全班成四列横队集合。

组织如（图一）

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二

球

性

练

习

三

体育游戏

一、运球热身

围绕篮球场边线进行运球热

身如图二

要求：运球热身过程中队伍保持

一路纵队，整齐有序进行，过程

中按照老师的要求迅速变换运

球动作

二、教师组织学生进行熟悉球

性的练习

1、

教师示范提示练习方法及6要求

分

2、

指挥学生进行练习，加以辅

导

3、

集体纠正错误

4、

和学生一起做熟悉球性的

练习

6

分

三、游戏：运球抢球

方法：半场内每人一球运球移动，不能停止拍球。在运球的同时，想办法破坏其他人的运球，被破坏运球的人直接出场，一分钟后，还在场上运球的人获胜。

要求：教师讲解游戏方法、规则与要求

1、学生仔细听讲，知道运球热身的技术动作及要求

2、听从老师的指挥进行练习如图二

二、学生在教师的带领下成广播体操队形散开并进行熟悉球性的练习，如图三

1、

颈绕环

2、

腰部绕环

3、

膝绕环

4、

跨下绕“8”字

5、

水平指拨球

图三

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

★

三、学生听清楚规则后，分组进行游戏

如图四

若

干

次

若

干

次

教学过程

教学内容

教

师

活

动

一、教师组织学生学习行进间单手肩上投篮

1、教师讲解单手肩上投篮的动作要领，并示范

要领：一跨大步接球牢、二蹬小步用力跳、三要翻腕托球举球高、四要指、腕柔和用力，即（一大、二小、三高跳）。

2、带领学生进行行进间肩上投篮技术的徒手练习

3、带领学生进行行进间肩上投篮技术的有球练习

4、教师观察学生练习、单个辅导

5、集体讲评，纠正错误动作

二、放松活动：

两人或多人一组互相放松

要求：组织学生两人或多人一组互相帮助对方放松上下肢。

时间

10分

10分

3分

学

生

活

动

一、学习行进间单手肩上投篮

1、学生认真听讲，记住动作要领

2、尽量模仿教师动作

3、练习步骤

①

慢跑中运球行进间单手肩上投篮（如图五）

图五

练习次数

基

本

部

分

一

篮

球

12-18次

要求：学生能自觉的投入练习，

体会单手行进间投篮动作

②

跑动中接球投篮（练习者运

球一段距离后传球给教师或体12-18育委员，在跑动中再接球做行次

进间单手肩上投篮练习）（如图

六）

要求：注意动作的连续性，协

调性，防止走步违例。

图六

4、学生相互学习、互相配合

6、

接受教师指导，纠正错误

二、学生两人或多人一组互相

帮助对方放松上下肢。

2次

结

束

部

分

教学反思

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

3分

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

由于学生基础不一样，身体能力，接受能力都有差异，以后在备课中应该做更多的考虑，以便提高所有学生的积极性。

教材：篮球场一块、篮球若干个