基本政治制度ppt课件课堂实录

八年级下册第五课《我国基本制度》复习课教学设计

十二团中学 王霞

设计思路：针对九年级部分学生存在知识点梳理困难、解题方法欠缺等问题，对本课进行系统复习。在解读中考说明的前提下，对知识点进行归纳。运用分组学习的方式，激发学生参与的积极性。课堂上做到讲练结合，要求学生在做题的过程当中归纳解题方法，以此提高正确率。

知识目标：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。了解基本政治制度的具体情况。

能力目标：理解社会主义特色制度对保障人民当家作主的重要意义。

情感态度与价值观：拥护我国基本制度，能够认识到这些制度是为了确保人民更好地当家作主。

教学重难点：我国的基本经济制度

人民代表大会制度的重要性

民族区域自治制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

基层群众自治制度

教学方法：学生通过阅读、思考、小组讨论等方式，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一．视频导入。（视频：有种梦想，照亮着前方。******说：“我坚信，中国人民的生活一定会一年更比一年好。”）

师问：从***的话语中，大家感受到了在我国谁是国家的主人？

生答：人民。

师：在我国，人民当家作主的权力是有制度保障的。今天我们复习八班级下册第五课《我国基本制度》。

二．解读中考说明，明确复习内容。

中考说明：1.了解我国社会主义初级阶段的基本政治制度和基本经济制度；2.理解我国的根本政治制度。

复习目录：考点一 基本经济制度

考点二 根本政治制度

考点三 基本政治制度

三．基本经济制度。

1.过渡：要使人民真正实现当家作主，首先要有物质保障。我国的基本经济制度便提供了这一保障。

2.根据图片说我国的基本经济制度是什么？由什么决定？

3.小组交流：我国的公有制经济和非公有制经济分别包含哪些？各有什么作用？

4.区分易错点：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济发挥着关键作用，是主导力量。集体经济对实现共同富裕有重要作用。

5.练习：（1）目前我国民营经济占GDP比重已超过一半；国有资产总

额达到151.7万亿元，比2012年底增长112.5%。国企民企的交相辉映表明，我国( C ) A.非公有制在国民经济中居于主体地位

B.公有制经济和非公有制经济没有差别

C.公有制经济和非公有制经济共同发展

D.外资经济是市场经济的重要组成部分

（2）2018年10月9日，全国国有企业改革座谈会在北京召开。会议要求，从战略高度认识新时代深化国有企业改革的中心地位，扎实推进国有企业改革。突出抓好混合所有制改革，夯实基本经济制度的重要实现形式；突出抓好国有资产监管。我国之所以重视国有企业改革，说明国有经济（

D ）

①是实现同步富裕的重要保证

②是我国社会主义经济制度的基础

③在我国经济发展中起关键作用

④是国民经济的主导力量

A．②③④

B．①②③

C．②④

D．③④

四．根本政治制度。

1.过渡：有了物质保障后，人民当家作主还必须要有政治保障。

2.小组交流完成表格。

3.思考：（1）为什么要坚持和完善人民代表大会制度? （人民代表大会制度的优越性。）

（2）怎样坚持和完善人民代表大会制度?

4.练习：（1）人大代表为及时了解民情民意，提出更好的方案，积极开展“选民接待日”等活动。这反映了在我国( D ) A.人大代表来自人民，服务于人民，地位也略高于人民

B.人大代表在讨论重大问题时，遵循多数服从少数原则，民主决定

C.人民直接行使当家作主的权力

D.联系人民、服务人民是人大代表的职责所在

（2）人民代表大会是中华人民共和国的国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

以下对人民代表大会认识正确的有( D ) ①全国人民代表大会制度是中国的根本政治制度 ②人民代表大会的代表由民主选举产生 ③是人民行使国家权力的机关 ④地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生

A.①②④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

五．基本政治制度。

1.政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（1）为什么要坚持中国共产党的领导？

材料：2019年3月22日下午，***主席在罗马会见了意大利众议长菲科，临近会见结束时，菲科说“最后，我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下？”

“您当选的时候，是一种什么样的心情？”“因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作

为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？”

***的回答是：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”（引导学生感受***的赤字情怀）

联系时事政治：******到重庆最贫困的地方走访，到江西根据地座谈。（要求学生关注新闻）

（2）小组交流：明确合作的方针，人民政协的主题、职能，知道我国政党制度的意义。

（3）练习：①在我国，许多民主党派人士担任了国家机关领导职务，这体现了各民主党派在国家政治生活中的（

C ）

A．执政地位 B．监督作用

C．参政地位 D．协商作用

②每年阳春三月,全国人民代表大会和全国人民政治协商会议都会在北京人民大会堂隆重举行,来自全国各地、各族人民的代表和委员欢聚一堂,共商国是。这说明人民代表大会和人民政治协商会议是( B ) A.我国的权力机关

B.我国社会主义协商民主的重要渠道

C.是监督与被监督的关系

D.有任命国家领导人的权力

2.民族制度：民族区域自治制度

(1)在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。

(2)实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

（3）教师强调：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。

（4）提问：新疆维吾尔自治区的自治机关是什么？

答：新疆维吾尔自治区人民代表大会

新疆维吾尔自治区人民政府

（5）练习：广西壮族自治区成立60年以来，社会安定团结，民族关系和睦，人民生活水平显著提高，各项事业实现了跨越式发展。这说明（

A ）

A．民族区域自治制度符合我国的国情

B．新时代应赋予民族自治地区更多自治权

C．我国在少数民族地区实行高度自治

D．广西已经进入全面小康社会的阶段

3．基层群众自治制度

（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。

（2）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

（3）实行城市居民自治和农村村民自治的意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

六、课堂总结

以表格形式汇总本课复习内容。

师总结：在中国特色社会主义制度体系的保障下，我国人民的幸福指数一定会越来越高，我们伟大的祖国也将越来越强。请欣赏成龙大哥带来的MV《厉害了，我的国》。