预防犯罪教学设计及课堂实录

《预防犯罪》教案

净月一实验学校

李杏楠

【学习目标】 知识目标：知道犯罪的基本特征、刑法的涵义和刑罚的种类。 了解犯罪的危害，掌握加强自我防范的要求。 能力目标：能明辨是非，具有规则和法治意识。 情感态度和价值观目标：加强自我防范，增强法治观念，依法自律，预防犯罪，做一个遵纪守法的好公民。 【教学重难点】 重点：明辨是非，具有规则和法治意识。 难点：增强法治观念，依法自律，预防犯罪。 【教学过程】 （一）导入新课：

视频导入——《人民的名义》最终审判

设问：你从这个视频中得到什么启示? 小结：要增强法律意识，知法、懂法，做守法的公民，有效预防犯罪。 引出课题——预防犯罪（板书）

（二）讲授新课： 一、刑法的作用及内容 1、出示图片：视频中的审判结果——蔡成功 问：蔡成功犯以危险方法危害公共安全罪、行贿罪数罪并罚，被依法判处有期徒刑十年。这里定罪量刑的法律依据是什么？ 2、出示相关连接：《刑法》第一百一十四条、《刑法》第一百一十五条、《刑法》第三百八十九条、《刑法》第三百九十条。 引出

知识点一、刑法的内容及作用 学生根据书本内容及前面所学概况归纳： 刑法的内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 承转：那到底怎样的行为是犯罪呢？ 二、犯罪的含义及特征 1、找一找：一般违法行为和犯罪的区别

行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。

思考：试对比分析上述行为，分析一般违法行为和犯罪的区别。 归纳小结：

一般违法与犯罪的区别: ①对社会的危害程度不同 ②触犯的法律法规不同 2、出示图片：视频中高小琴、赵瑞龙、赵德汉的审判结果 得出结论：③应受刑罚处罚 归纳总结：犯罪的的含义及特征、三者关系 承转：法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁。那么，犯罪的法律后果是什么？

三、刑罚的含义及种类 1、刑罚的含义及种类 2、区分拘留、拘役，罚款、罚金

四个易混淆概念

3、分一分主刑和附加刑：出示导入视频中高小琴的审判结果。

四、如何加强自我防范

，预防犯罪？

1、辨析：有人说，我们年龄小是不是就与犯罪无关，年龄小犯罪就不受处罚？ 播放视频：预防未成年人犯罪的短片

出示相关链接内容：我国刑法第十七条规定及李天一案 设问：通过李天一的事例，给我们怎样的启示？ 启示：

(1).要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2).预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

(3).增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

2、小组活动：远离犯罪大作战

以小组为单位，寻找我们身边存在的不良行为或可能会演变为不良行为的做法，并写出整改措施。

三、课堂总结 本节课我们学习了刑法、犯罪的三个基本特征、刑罚及刑罚的分类，违法犯罪所付出的代价极大，要远离违法犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能发展为犯罪，无论的一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。我们要从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

教师寄语：希望同学们从现在做起，从小事做起，遵纪守法，远离违法犯罪，用你们的聪明和智慧，演绎出属于你们自己更加绚烂多彩的人生！