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课题名称教师单位及姓名课程标准描述考试大纲描述教材内容参与政治生活巴东县溪丘湾乡初学生年级级中学陈俊九年级授课时间课时科*网Z*X*X*K]来源学*2019年6月1课时自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。通过参与民主生活
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参与民主生活PPT专用课堂实录内容
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课题名称
教师单位及姓名
课程标准描述
考试大纲描述
教材内容
参与政治生活
巴东县溪丘湾乡初学生年级
级中学
陈俊
九年级
授课时间
课
时科*网Z*X*X*K]来源学*2019年6月
1课时
自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。
通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。
帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是本课程的核心。相比知道“公民行使民主权利的有效方式”,在生活中如何真正提升自己的公民意识和民主分析
素养,从而对国家和社会的发展作出应有的贡献则显得更为重要
学生在初二阶段已对公民的基本权利有所学习,但在民主权利的深度认知方面学情分析
仍有所欠缺,对于公民个人参与民主生活的具体方式仍有所模糊
1、学生能依据材料分析出民主监督的特点和意义
学习目标
2、学生能回答如何增强民主意识
重点
难点
评价任务
2、学生能回答如何增强民主意识
导学过程
教师活动
学生活动
学生讨论,谈想法
效果及问题预设
引导学生思考
民主监督的特点和意义
民主监督的特点和意义
1、学生能依据材料分析出民主监督的特点和意义
导入新课
导入
思
预习教材,出示提纲
(一)基础知识
学生自主预习本课知识
读书初步感知本课基本知识点
1、为什么要增强民主意识
2、增强民主意识的要求有哪些
3、如何增强民主意识?
1、填空
2、勾画重点
议
来源:Zxxk.Com]
组织学生小组讨论
(二)深入学习
阅读下列材料,思考民主监督的的作用?
2017年武汉电视问政期中考曝光了武昌区姚先生在积玉桥街行政事务服务中心办理证明手续来回跑问题。经调查,对积玉桥街行政事务服务中心工作人员刘某诫勉谈话处理;对工作人员雷某进行批评教育;该中心副主任刘某诫勉谈话处理。区人力资源局窗口工作人员戴某被解聘;区劳动就业管理局局长肖某受到诫勉谈话处理;区行政审批局被责令向区委作出书面检查。
学生分解学习目标,小组讨论本课重难点
学生分解学习目标,小组讨论本课重难点
学生分解学习目标,小组讨论本课重难点
学生分解学习目标,小组讨论本课重难点
效果:通过小组合作,初步理解本课学习目标,形成组内讨论结果
来源学科网ZXXK]
问题预设:
学生对电视问政不熟悉
展评
组织学生展示
教师点评、升华
1、民主监督
特点、作用、两个角度
2、补充民主监督
监督对象:国家机关及其工作人员
监督内容:申诉控告等
3、分析如何增强民主监督是三个层次
学生阅读课本思考回答
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
通过展评,突破重难
点,达成学习目标
4、教师总结本课知识框架
学生阅读材料思考:
学生将本课知识体系化
堂测设计
见导学提纲
板书设计
增强民主意识
1、增强民主意识的重要性
2、增强民主意识的要求
3、如何增强民主意识
教学反思
文档信息
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