资料摘要

新课标(RJ)道德与法治八年级下册备课资源第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第3课时基本政治制度【教学目标】1.知识目标:了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。2.能力目标:增强权利意识和制度意识,提高依法参与国家政治生活的能力,培养学生正确认识我国的基

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:基本政治制度
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
61
下载次数
0
更新时间
2020-10-23 06:37:05
来源学校
学校:重庆市大足区双塔中学

基本政治制度教案范文

未知
2020-10-23 06:37:05
61
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

基本政治制度教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:基本政治制度教案范文

正文

新课标(RJ)

道德与法治

八年级下册

备课资源

第三单元

人民当家作主

第五课

我国基本制度

第3课时

基本政治制度

【教学目标】

1.知识目标:了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

2.能力目标:增强权利意识和制度意识,提高依法参与国家政治生活的能力,培养学生正确认识我国的基本政治制度;学会观察、分析社会及国内外常见的政治现象,确立自己的政治方向,坚定自己的政治立场,用实际行动维护我国的社会主义政治制度。

3.情感态度价值观目标:认同我国政治制度的特点和优点,确立主人翁意识,提高自己的政治素养,树立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的政治责任感和使命感。

【教学重点】

民族区域自治制度、基层群众自治制度。

【教学难点】

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

【教学环节】

一、问题导入

【多媒体呈现】

2018年12月29日,******在全国政协新年茶话会讲话中指出:70年前,中国共产党以豪迈的气概,号召将革命进行到底,各民主党派、无党派人士和各人民团体、各族各界代表热烈响应中国共产党号召,共同努力实现了建立新中国这一中国人民站起来的历史伟业。现在,我们经过不懈奋斗,迎来了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的光明前景,只要全国各族人民紧密团结在中国共产党周围,风雨同舟,万众一心,攻坚克难,任何困难任何势力都不能阻挡我们前进的步伐,我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦!一定能够对人类作出新的更大的贡献!

教师点拨:70年来,中国共产党领导中国各族人民努力实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和实践证明,中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,今天,我们必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,动员和团结一切可以团结的力量,为实现中华民族的伟大复兴不懈努力。

二、探究新知

(一)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

活动一:探究分享

【多媒体呈现】

2018年12月18日,***主席在改革开放40周年大会讲话中指出:

40年春风化雨、春华秋实,改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃!中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃!中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃!中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方!

改革开放40年的实践启示我们:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。正是因为始终坚持党的集中统一领导,我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族版权归全品公司所有,违者必究

新课标(RJ)

道德与法治

八年级下册

备课资源

伟大复兴新征程,才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻,才能有力应变局、平风波、战洪水、防非典、抗地震、化危机,才能既不走封闭僵化的老路也不走改旗易帜的邪路,而是坚定不移走中国特色社会主义道路。坚持党的领导,必须不断改善党的领导,让党的领导更加适应实践、时代、人民的要求。在坚持党的领导这个决定党和国家前途命运的重大原则问题上,全党全国必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉,丝毫不能动摇。

问题:(1)改革开放40年,中国社会发生了怎样的巨变?这种巨变是在谁的领导下发生的?

(2)改革开放40年给了我们什么启示?

(3)你知道中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标分别是什么吗?

要求:仔细阅读,认真思考并在小组内分享交流并形成明确的共识。

教师小结:改革开放40年来,中国社会发生的巨大变化是在中国共产党的领导下取得的。中国共产党自从建立以来,领导中国各族人民取得了新民主主义革命的胜利,取得了社会事业的巨大成就,推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。改革开放40年的伟大实践证明,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

【多媒体呈现结论】

1.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.中国共产党领导中国各族人民,取得了新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。

中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民,战胜许多艰难险阻而取得的。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

3.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导。

活动二:材料探究

【多媒体呈现】

2018年3月15日,中华人民共和国政协十三届一次会议完成各项议程闭幕。新当选的政协主席汪洋在致闭幕词时指出:

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。中国人民政治协商会议这个庄严的名称,清楚地界定了它的性质和作用,必须准确地把握这个名称、这项制度赋予我们的使命。人民政协是政治组织,必须旗帜鲜明讲政治。人民政协是人民民主的重要制度,必须以人民为中心履职尽责。人民政协是专门协商机构,必须求真务实提高协商能力水平。

汪洋说,新时代呼唤新作为,人民政协要以共同目标寻求最大公约数,以大团结大联合画出最大同心圆,以协商民主凝聚强大正能量,以改革创新激发工作新活力,努力把不同党派、不同民族、不同阶层、不同信仰的海内外中华儿女凝聚起来,形成致力于实现祖国统一和中华民族伟大复兴中国梦的最广泛的爱国统一战线。

版权归全品公司所有,违者必究

新课标(RJ)

道德与法治

八年级下册

备课资源

问题:(1)材料反映的是我国的哪项基本政治制度?

(2)我国广泛的爱国统一战线的内容包括哪些?

(3)人民政协的性质及职能分别是什么?

要求:仔细阅读材料,认真思考问题并在小组内分享交流并形成明确的共识。

【多媒体呈现结论】

4.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标。

5.坚持中国共产党领导的原因、广泛的爱国统一战线的组成。

6.多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

7.中国人民政治协商会议的性质、职能。

8.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。

(二)民族区域自治制度

活动三:材料探究

【多媒体呈现】

春华秋实七十载,守望相助谱新篇。2017年8月8日下午,内蒙古自治区成立70周年庆祝大会在内蒙古少数民族群众文化体育运动中心隆重举行。中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长俞正声出席庆祝大会并讲话。俞正声说,70年前,在中国共产党领导下,内蒙古自治区宣告成立。这是马克思主义基本原理同中国革命、中国民族实际相结合的伟大创举,开启了内蒙古发展的新纪元,创造了我国实行民族区域自治制度的成功范例,谱写了我国民族关系史的光辉篇章。70年来特别是改革开放以来,内蒙古各项事业跨越发展,取得了举世瞩目的辉煌成绩,经济实力显著增强,基础设施大幅改善,人民生活蒸蒸日上,民族文化繁荣发展,民族关系团结和谐,党的建设与时俱进。这是内蒙古发展史上的巨大跨越,是中国特色解决民族问题正确道路的成功实践,是中国特色社会主义的伟大胜利。

问题:(1)材料说明我国实行怎样的民族政策?

(2)你是怎样认识这一民族政策的?

要求:认真阅读材料并思考问题,然后在小组探究交流并达成共识,最后由小组代表参与班级展示分享。

教师小结:中华人民共和国成立后,我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。我国的民族区域自治制度是从中国的历史和国情出发确定的基本政治制度。实行民族区域自治,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国

的感情与热爱自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

【多媒体呈现结论】

1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。

2.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。

3.我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

4.民族自治地方的自治机关是人民代表大会和人民政府。

5.民族自治的含义。

6.我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的一部分,民族自治机关必须服从中央的领导。

7.实行民族区域自治有着积极而重要的意义。

版权归全品公司所有,违者必究

新课标(RJ)

道德与法治

八年级下册

备课资源

(三)基层群众自治制度

活动四:材料探究

【多媒体呈现】

材料一

某社区绿化带内常有乱扔垃圾、乱晾晒、楼道堆物等不文明现象。再加上大部分房屋老旧,需要维修,老小区停车秩序混乱等,群众意见非常大。居委会以“民情交流日”为自治平台,由物业、社区民警、志愿者代表、老同志、楼组长、党员代表、居民代表等成员组成自治协会。从最初解决的居民房屋维修矛盾,主动收集居民需求,开展每月主题活动,到挖掘社区资源为居民提供服务,接受居民的问题反馈,进行公共事务的决策,“民情交流”自治平台为凝聚社区单位、社区党员、社区居民参与社区建设和管理营造了更多的空间。

材料二

近年来,河西村村委会以满足群众需求,保障计生权益为主线,推行诚信计生,强化基层基础,依法建章立制。通过村民会议、村民代表会议、计生协会会员代表大会,讨论制定和完善了《计划生育村民自治章程》和《计划生育协会章程》等多项工作制度,并及时与已婚群众签订了基层群众自治协议,进一步地规范了双方的义务和权利。初步构建了“协会承担当骨干、群众参与做主人”的人口计生基层群众自治工作机制。

问题:(1)材料反映出我国在群众生活事务管理中实行什么制度?你能说出一些类似的例子吗?

(2)根据材料,请你归纳总结这一制度的含义。

(3)请谈谈你对城市的居民委员会或农村的村民委员会工作的认识。

要求:认真阅读并思考,参与小组讨论交流达成共识。

教师小结:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。我国实行基层群众自治制度。这是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会或农村的村民委员会对凡涉及居民(村民)切身利益的重要事务,要提请居民(村民)会议讨论决定,并就自己的工作定期向居民(村民)会议汇报,接受居民(村民)监督和质询。

【多媒体呈现结论】

1.我国的基层群众性自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。

2.基层群众自治制度的含义:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。

3.基层群众自治制度的性质:是我国的一项基本政治制度。

4.城市居民委员会和农村村民委员会的工作原则。

活动五:图片探究

【多媒体呈现】

村委会换届选举大会

问题:(1)图片告诉我们村委会成员是怎样产生的?

(2)根据你的日常生活经验,说说居委会或村委会主要开展哪些工作。

(3)想一想实行基层群众自治制度有什么积极作用。

要求:认真阅读并思考,参与小组讨论交流达成共识,最后参与班级展示分享。

教师小结:城市的居民委员会和农村的村民委员会成员是直接由群众选举产生的。居委版权归全品公司所有,违者必究

新课标(RJ)

道德与法治

八年级下册

备课资源

会或村委会主要负责办理居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。实行基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

【多媒体呈现结论】

5.“两委”(城市的居民委员会和农村的村民委员会简称“两委”)成员产生的途径:群众直接选举。

6.“两委”的主要工作:办理本居住地区的公共事务和公益事业;调解民间纠纷,协助维护社会治安;向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

7.实行“两委”自治的积极意义:有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

活动六:合作总结

梳理知识

根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图,并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图展示分享。

本课小结:我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。这是由我国的历史和国情决定的,是我国人民在革命战争年代和社会主义建设的不同历史时期,结合我国的经济社会发展的需要,在实践检验中作出的正确的科学的选择。

版权归全品公司所有,违者必究

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-10-23 06:37:05
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 61
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106450

来自:学校:重庆市大足区双塔中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:基本政治制度教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。