公民权利的保障书教学设计及教案分析

模式下的学习任务单扬长导学教学

学科：道德与法治

年级：八年级

一、学习指南

1、课题名称

2、学习目标

3.2依法行使权力

①明确行使权力有界限，维护权利守程序的原因和方式，树立法治观念。

②正确对待权益纠纷，尊重他人的权利，用正确方式维护合法权益。

③知道行使权利的界限，了解维护权利的方式。

重点：行使权利的界限。

难点：维护权利的方式。

阅读感悟、合作分享，讲练结合。

3、学习方法建议

二、学习任务

课前

（自主学习内容）

自读课文，完成下列问题。

学法指导及要求

知识点：行使权利有界限。我国宪法规定，公民在行自主预习

使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

维护权利守程序。公民行使权力应按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害，要以遵照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

1.公民行使权利不能超越它本身的 ，不能滥用权利。

2.个人的自由和权利不能以损害

、 和 为代价。

3.维护权利的方式包括 、 、 和诉讼等。

4.我国调解方式主要有 、 、 。

1

困惑：

课中

（精练巩固内容）

探究一：行使权利有界限

（界限、不越界、限制规定）

某机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控，冲入跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。

【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。

【其他乘客】“拦机维权”不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。

【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。

【民航局】航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。

（1）从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示？

（2）思考：拦机乘客该如何正确维权？

探究二：维护权利守程序

请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。

情境

小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷拿东西，强行对其进行搜身

小明与小童有矛盾，悄悄在光荣榜上张贴被侵犯的权利

A. B.

2

的小东的照片上画上两撇胡须

小斌给班里长得比较胖，学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆

A．人身自由权；B．肖像权；C．人格尊严权 A的维权方法主要有：与超市有关人员协商，要求赔偿损失。如果协商不成，就通过法律途径，把超市保安告上法庭。B的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小明向自己赔礼道歉。C的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小彬向自己赔礼道歉并消除影响。

C.

三、精讲精练

1. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不给。对此小李可以采取的快速而又简便的维权方式是

A.请求劳动争议调解委员会调解

B. 到当地人民法院状告工地负责人

C. 向当地政府有关部门反映问题

D. 直接与工地负责人进行沟通协商

2.下列行为属于正确行使公民权利的是

A.小梅午休时间在宿舍里面大声播放音乐

B.小明被张三欺负,找来哥哥帮自己教训张三

C.小海就改善校园周边环境问题向市长写信

D.八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求

3.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是

A.公民的人身自由不受侵犯

B.公民行使权利不得损害他人的合法权利

C.公民享有广泛而真实的权利

D.公民行使权利不得损害国家的利益

4. 仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是

①仲裁不具有约束力

②仲裁能最大限度地保护当事人的商业秘密和商业信誉

③仲裁程序比较灵活

④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ②③④

5. 研究报告显示,农民工在受到不公平对待时,约63%的人表示气愤,约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此,你给农民工的正确建议是

A.到当地政府部门静坐抗议

B. 到劳动仲裁机构提起诉讼

C. 可通过诉讼途径维护权益

D. 利用网络发泄自己的不满

3

课后

（反思提升内容）

1.某校的午休铃声响过后，八年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了，小东还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在

A．没有和同学搞好关系 B．不知道公民依法享有哪些权利 C．在行使自由和权利时，损害了他人的合法的自由和权利 D．不知道未成年人不能享有一切自由和权利

2.我国公民行使批评、建议权，可以通过人大代表提出议案，通过新闻媒体公开发表意见，向有关部门写信或电话反映，但不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。这表明

A．公民行使合法权利可以随心所欲

B．公民行使合法权利必须采取合法的方式C．公民享有的权利是难以实现的

D．公民享有的权利不需要法律的规范和保障

3.如图漫画《维权》给我们带来的启示有

①要依法办事，增强法律意识

②要通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望

③维护自身合法权益要在法律许可的范围内

④禁止采用非法方式维护自身合法权益。

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

4.下列行为属于正确行使公民权利的是

①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习

②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧

③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学

④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5.公民可以通过诉讼依法维护自身权益。下列对诉讼的认识正确的是

A．公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法提起刑事诉讼

B．对于行政机关的违法或明显不当的行政行为，可以提起行政诉讼

C．公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法提起民事诉讼

D．诉讼是公民维权方式中比较快速、简便的维权方式

4

5