法不可违教学设计(第二课时)

石碁三中八年级道德与法治研学案

第五课

做守法的公民

第一框《法不可违》教学设计

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一、教学目标：

目标1：知道不违法是人们行为的底线，了解违法行为的含义

目标2：知道违法行为的类别，分清一般违法行为与犯罪行为的区别

目标3：警惕身边的违法行为，分清是非，增强守法观念，做到遵纪守法

二、教学重点与难点：

1. 研学重点：知道违法行为的类别，分清一般违法行为与犯罪行为的区别

2. 研学难点：警惕身边的违法行为，分清是非，增强守法观念，做到遵纪守法

三、教学过程：

（一）自主研学：（自主学习我能行！）要求：用不同颜色的笔做好笔记，题目、答案要点和个数、页码范围、关键词要标识清楚，要背诵的内容作出明显标记。

1.法律的作用：P46 ①②

①作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个_____________________________. ②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是________人们的行为是否合法有效的准绳。

2.违法行为的含义：P48 出于过错违法________________的规定，_____________的行为。

3.违法行为的分类：P48 ①②③

①民事违法行为是指违反_____________________，应当承担______________的行为，如_______________的行为。

②行政违法行为是指违反___________________，应当受到_____________或_____________ 的行为，如_____________________的行为。

③刑事违法行为是指违反______________________，应当受到_________________的行为，如_______________的行为。

4.区分一般违法行为与犯罪：P48 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害__________，称为________________.刑事违法行为是违法行为中_______的一种，就是我们常说的_______。无论是一般违法还是犯罪，都要承担________________。

5.认识行政违法行为：P49 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的_____________。

6.认识民事违法行为：P50 侵犯他人民事权利或没有依法履行合同义务，都是较为典型的________________。

7.青少年应如何做到遵章守法：P51

遵章守法是社会和谐的保证。

①我们要认识一般违法行为的危害，自觉____________自己的行为。

②在社会生活中，我们要______________，增强______________，严格遵守__________的法律规定。

③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范______________和_______________，

既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

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（二）互动研学：（小组合作我们行！）

探究与分享一：阅读教材P47三个镜头并结合P48相关内容回答：

（1）上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？

（2）完成表格---违法行为的分类

分类

民事违法行为

违反的法律

承担的法律责任

对社会的共同点

危害程度

行政违法行为

刑事违法行为

探究与分享二：结合教材P49、P50图片材料完成表格---身边的违法行为

行为

谎报险情、破坏铁路封闭网等

违法类别

拓展延伸

生活中，最常见的行政违法行为是违反______________的行为.是指A.______________B.____________ C._______________D.__________,具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。

◎民事权利是公民享有的重要权利。它包括________和_______。

◎合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的____。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。

◎民事活动基本原则：A._______B._______ C._______ D.______ E.绿色原则F.公序良俗原则

不良影响

侵犯他人民事权利如肖像权、著作权；或者没有依法履行合同合同义务

（三）课堂研学反馈：（限时训练我最棒！）

（1）单项选择题：

（ ）1.因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判刑7年的内容。这体现了

A.公民享有知识产权 B.我国法律具有规范作用

C.公民享有政治权利 D.国家对保护公民隐私负有全责

（ ）2.池某因扰乱公共秩序被处罚款；翟某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于

A.民事违法行为 一般违法行为 B.行政违法行为 民事违法行为

C.行政违法行为 严重违法行为

D.民事违法行为 刑事违法行为

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（ ）3.下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是

A.

B.

C.

D. （ ）4.下列不属于违反治安管理处罚法的行政违法行为的是

A.谎报险情 B.深夜在小区高唱卡拉OK C.破坏铁路封闭网 D.未经他人同意实用其照片作为广告宣传

（ ）5.在社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动。下列说法不正确的是

A.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为 B.购置财产、订立合同、劳动就业等属于民事活动 C.民事权利是指公民的财产权 D.民法用规定的权利和义务的方式来规范平等社会成员之间的关系

（2）材料分析题：

材料一

市民王某因酒后驾驶，被交警大队依据道路交通安全法的有关规定，处以罚款2000元、扣12分，拘留3天并吊销驾驶证两年的处罚。

材料二

李某拾到刘某不慎丢失的手机拒不归还，并谎称已将其丢弃，后被刘某起诉至法院并判处赔偿刘某手机损失5000元。

材料三

广西屏南县民警胡某醉酒持枪击伤吴某、蔡某夫妇并致使吴某抢救无效死亡。后被法院以故意杀人罪判处死刑并剥夺政治权利终身。

1、上述材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别承担何种法律责任？

2、王某、李某的行为与胡某的行为有什么不同？

（2）课后拓展研学：

（一）问答题

1、将互动研学部分表格---违法行为的分类抄写在课本P46。【下节课堂上检查】

2、青少年应如何做到遵章守法：

（二）思维导图

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参考答案：

参考答案：

（1）王某的行为是行政违法行为，受到了行政处罚；

李某的行为是民事违法行为，承担了民事责任

胡某的行为是刑事违法行为，受到了刑罚处罚

（2）对社会危害程度不同；违反的法律不同；受到的处罚不同

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