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课题名称《行进间高低运球》学习者分析学习者分析结果主要是教师平时的积累(1)授课班级为八年级,全班人数35人,其中男生18人,女生17人。(2)全班学生的身体素质属于中等水平,个体间差异较大。(3)除去极个别的男生外,全班篮球水平整体差,尤其是女生。(4)学生对篮球内容还是很期待的。教学目标一、情感

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2.篮球优秀教案说课稿

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2.篮球优秀教案说课稿

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课题名称

《行进间高低运球》

学习者分析

学习者分析结果主要是教师平时的积累

(1)授课班级为八年级,全班人数35人,其中男生18人,女生17人。

(2)全班学生的身体素质属于中等水平,个体间差异较大。

(3)除去极个别的男生外,全班篮球水平整体差,尤其是女生。(4)学生对篮球内容还是很期待的。

教学目标

一、情感态度与价值观

1. 通过运球游戏和比赛,使学生认识到运球在篮球运动中的重要性,团结协作在篮球运动中的重要性。

2. 通过创设挑战性目标,激发学生勇于挑战,积极合作,互帮互助,战胜困难勇于拼搏的意志品质,以及在比赛中为小组争光的责任和使命感。

3. 充分考虑学生的个体差异,要让所有学生体验到篮球运动所带来的快乐和自信,体验到成功的喜悦。在比赛中着重培养集体主义精神和良好的体育道德风尚,体会团结协作的重要性,体会集体项目的特殊性。

二、过程与方法

教学中通过体验、讨论、学习、尝试等方法,使学生学会交流、沟通与合作。同时运用纠正、评价、游戏、比赛的手段使运球技术得到提高。

三、知识与技能

1. 通过合作学习在篮球运球技术教学中的应用,让学生对篮球运球知识进一步了解。

2. 通过游戏与比赛,提高学生运球技能,发展学生的运球能力。发展学生身体对运动的感知能力和支配身体的能力,以及提高发现问题、思考问题、解决问题的能力,发挥学生的创造性。

教学重点、难点

1. 重点:降重心

2. 难点:运球行进间的重心掌握

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