2．篮球优质公开课教案

课 题 同侧步持球突破

教学重、难点

授课班级

八年级

授课教师

查政东

教学重点：起动突然

教学难点：左脚跨步抢位与推放球快速连贯

1、认知目标:通过学习使学生正确的理解同侧步持球突破技术的应用方法与时机。

2、技能目标：通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破的技术动作，并能够合理运用以及发展学生的判断、灵敏、协调能力。

3、情感目标：培养学生探索研究、团结协作、主动参与的精神；通过运动体验，提高学生篮球运动的兴趣。

课堂部分

开始部分

准备部分

教学内容

时间

组织教法与要求

一、课堂常规

1、集合整理队形，清点人数并汇报。

2、师生问好。

3、检查整理服装。

4、宣布本次课的内容及要求。

5、安排见习生。

二、准备活动

(1)围绕篮球场慢跑两圈

(2)徒手操

头部运动

扩胸运动

弓步压腿

膝关节运动

手腕和踝关节运动

3 分

钟

10 分

钟

组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A

教法：教师宣布本次课的内容、目标、注意事项

要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐。

组织：如图

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A

要求：动作到位，身体各关节活动充分。

基本部分

三、学习同侧步持球突破技术

复习

1、学生自由运球和传球

2、教师口令指挥练习运球和传球技术

游戏导入：曲线运球往返接力赛

分两队进行比赛，通过曲线运球过人，一个人运球结束把球交给第二个人，以此类推直到所有的人结束，先运球完成的队获胜。

1、结合游戏讲解同侧步持球突破技术。

动作方法：以左脚做中枢脚为例。突破前，两脚左右开立稍大于肩，两膝微屈，重心控制在两脚之间，持球于胸腹前，突破时，右脚向左前方迈出，给对方向左突破的假象，左脚触地后迅速用力蹬地并快速向右前方跨一大步，同时转体、探肩，重心前移，右手放球于右脚侧前方，左脚迅速蹬地并快速向右前方跨出，加速运球超越对手。

动作要点：起动突然，跨步、推放球快速连贯，中枢脚离地前球要离手。

2、两人一组进行徒手练习

学生重点体会教师讲解的同侧步持球突破的方法及要点

3、两人一组持球练习

学生能做到或慢慢体会起动突然，跨步、推放球快速连贯，中枢脚离地前球要离手。

30

分

钟

组织：如图

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A

教法：

1、讲解、示范及观察学生进行指导

要求：游戏的过程中请注意双方的安全

1、组织：如图

教法：

1.讲解示范，启发诱导

2.学生相互观察，相互学习辅导

要求：体会动作，相互交流感受

2、组织如图：

教法：学生分组练习，教师根据各组学生练习情况

四、放松运动

全班同学相互揉捏四肢放松

进行指导，纠正学生错误动作及练习中存在的问题。

3、组织如图：

教法：

1.教师提供评价方法，学生交流学习感受

2.教师点评，表扬鼓励激励上进

要求：积极参与，相互勉励

一、积极休整，相互交流感受

结二、总结本课效果、表扬学习优秀束的同学、回收器材、宣布下课。

部分

场地器材

2 分钟

组织：四路横队

教法：讲解

学生相互交流，畅谈感受，适当点评，表扬鼓励，激励上进

平均心率

密篮球25个、篮球场一块

度

35%--45% 100--120次/分