公民权利的保障书公开课教案

课

时

教

案

第1

节

总序第

1 节

课题

教

学

目

标

重点

难点

1.1公民权利的保障书

编写2 月

15日

时间

执行

时间

2月

18 日

理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威；知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。

重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

难点：对宪法基本原则与国家性质的理解和认识；对人权内涵的认识和理解

教具

挂图、投影仪、DVD机；多媒体课件

准备

教学过程

一、导入新课

1.欣赏公益广告《宪法》，提问：你知道这是哪部法律吗？

有人说：“宪法是写着公民权利的一张纸。每个公民从出生开始，就与宪法息息相关，就受到宪法的保护。”这说明：宪法具有什么作用？

二、新课讲解

（一）国家权力属于人民

1. 我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.观看视频：以“你不是人民”的名义拒绝办事民众

①为什么该社区书记被勒令停职查办，最终撤销职务处理？

②办事的群众是人民吗？人民与公民相同吗？

3. 明晰“权力与权利”

权力：政治概念，有权支配他人的强制之力，如国家执法部门的强制力。

权利：法律概念，是法律赋予的利益，如公民的受教育权等。

4. 明晰“公民与人民”

公民：法律概念，具有某国国籍，包括全体社会成员（人民和人民的敌人）。不属于人民，但属于公民。

5. 宪法如何保障国家权力属于人民？

（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

（二）国家尊重和保障人权

1. 了解人权

（1）定义：人权是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。

（2）人权的实质内容和目标

[来源学+科+网Z+X+X+K]

人民：政治性概念，与敌人相对。人民不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

生存权和发展权是首要的人权。

2. 人权的特点：广泛性、公平性、真实性。

3. 人权内容：平等权、人身权利、政治权利、经济社会文化权利：财产权、劳动权、受教育权等首要的基本人权是生存权和发展权

4. 国家怎样尊重和保障人权？

①尊重和保障人权成为我国的宪法原则，要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

②行政：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

③司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

④宣传：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。

⑤监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，深入开展反腐败工作，保护公民的各项合法权益。

三、课后练习

本节基础训练1-7题

板

书

设

计

国家权力属于人民

1、

我国宪法的基本原则

2、权力与权利

3、公民与人民

公民权利的保障书

国家尊重和保障人权

1、人权的特点

2、人权内容

3、尊重和保障人权

我们知道了宪法的基本原则，理解了宪法规定体现了国家权力属于人民；还学习了尊重和保障人权是

教

学

我国的宪法原则，了解了尊重人保障人权的具体要求。

重视理论联糸实际，多带学生到黄沙坪镇镇参观，观察国微。

总之，宪法是公民权利的保障书，要求学生要树立宪法理念，增强宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

反

思