法不可违名师教学设计1

5.1法不可违 教学设计

课题 法不可违

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级

1、通过自学书本和分析案例，知道什么是违法，了解违法行为的含义及其种类；

学习

2、能结合违法犯罪的典型案例，正确判断什么是违法行为，是哪种违法行为，初步学会分目标

辨是非、分析事物的能力，提高学生守法意识；

3、树立遵守法律、尊重法律的观念，加强自身修养，防微杜渐，做尊法学法守法的人。

重点

违法行为的含义及其类别

难点

行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的异同

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

材料：范冰冰偷税漏税，被罚将近9亿。

范冰冰受到惩罚说明了什么问题？（教师可以设置两个范冰冰违法道德、违法纪律的情境后果如何，以此来做铺垫

讲授新课

【先学指导】

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。

一、违法无小事

（1）情境设置：老师要求上交的资料费，在人民币上签名，小明没有按要求做，他认为这么做是违法的。

问题：小明的做法是正确的吗？

法律链接：《中华人民共和国人民币管理条例》第43条规定

（2）法律的规范作用：

指引作用：明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么

评价作用：告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。

强调观点：法律是最刚性的社会规则，不违阅读课本，根据要求完成先学任务。

思考问题，积极回答

理解法律的指明确学习任务，有针对性的进行学习。

（1）生活常见的违法行为，也是人们没有意识到的认为是小事的违法行为，论证观点：违法无小事。

帮助学生理解法律的作用

学生活动

回答问题

设计意图

导出“法不可违”的主题

引和评价作用

（读一遍）

（3）概念教学，分层理解

法是人们行为的底线。

（3）违法行为的含义：违法行为是指出于过

错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

两层意思：①违反法律、法规规定的行为；②危害社会的行为。

（4）探究与分享一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某嫌弃归还手表。

如何评价朱某的行为。

（5）民事违法行为

含义：是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。

例子：欠债不还

法律责任（详见课件）

（6）观看视频：民法伴我们一生

（7）典型的民事违法行为

情形一：没有依法履行合同

情形二：侵犯他人民事权利

（具体例子详见课件）

（8）相关链接：民事权利（课本P51）

（9）探究与分享二：李某等人在体育馆观看理解概念

（4）引出违法行为的探讨，探讨其违法的法律、社会危害性、承担的法律责任。

（5）帮助学生理解民事违法行为

（6）让学生了解民法的主要内容，懂得民法的私法性质。

（7）便于学生警惕身边的违法行为。

（9）探究什么是行政违法行为

比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，

展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，

他们就是不听。工作人员找来民警将这三人

带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。

分析案例

问题：如何评价李某等人的行为？

（10）行政违法行为

含义：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。

例子：扰乱社会治安

法律责任：（详见课件）

（11）常见的行政违法行为：违反治安管理的行为

理解概念

图片举例：谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人

（12）观看视频：男子醉酒，想坐警车回家，报警谎称杀了人，2死1伤

（13）相关链接：补充违法治安管理的行为

（14）探究与分享三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。

问题：如何评价赵某的行为？

（15）刑事违法行为

含义：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚的行为。

例子：故意杀人

法律责任：（下一课时详解）

（16）刑事违法行为案例：复旦大学生在寝室饮水机中投毒，致室友死亡。

问题：林森浩的行为属于哪种类型的违法行为？应承担什么责任？

（17）三种违法行为比较

（18）牛刀小试（即时练习）

二、遵章守法

（1）观看视频：遵纪守法宣传片

问题：如何做到遵章守法

（2）如何做到遵章守法

1.我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

2.在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

3.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既

（12）启发学生树立法律意识，警惕生活中的行政违法行为。

（14）（15）探讨什么是刑事违法行为

（16）指出刑事违法行为的社会危害的严重性。

（17）帮助学生区分三种违法行为

要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

课堂小结

法律是全体社会成员都要遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。

板书

法不可违

1、法律的规范作用？

2、什么是违法行为？

3、违法行为有什么类型？

4、如何做到遵章守法？

总结提升