创新改变生活优秀教案案例

人教版道德与法治九年级上册《创新改变生活》教学设计

课题 创新改变生活

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

九年级

1.体会什么是创新; 学习目标

2.结合实例说出创新对个人及社会的影响；

3.理解我国为什么推动创新驱动发展战略。

重点

难点

教学环节

创新对经济社会发展的影响

理解实施创新驱动发展战略，树立创新意识

教师活动

播放视频《海尔智慧家庭》

创设情境导入新课

思考：是什么在不断改变着我们的生活？

小结：“智慧家庭”的出现说明了科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好的道理。

这节课就让我们来探讨创新这个话题。

学

习

学生活动

设计意图

学生看视频思考问题

营造情境激发学生兴趣，体验创新，导入新课

一、学习目标

1.体会什么是创新; 齐读学习目标

明确学习目标

2.结合实例说出创新对个人及社会的影响；

3.理解我国为什么推动创新驱动发展战略。

二、新知学习

请同学们自主学习教材P14——P19，并思考解决下列问题：

1.什么是创新？

2.创新对个人的影响？

3.创新对社会发展有何作用？

4.为什么说时代发展呼唤创新？

5.我国实施创新驱动发展战略的意义？

6.改革与创新的关系？

三、教学目标一：感受创新

活动探究1：创新来源于哪里？

1.什么是创新？

小结：创新是一种生活方式，它不只是从无到它不局限于科技领域，还渗透在生活的方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；

活动探究2：记录创新瞬间

学生看图片思考：废物利用的创意对你有

学生看图片回忆生活中的创学生自主预习

读书初步感知本课基本知识点

感知创新来源于生活，理解创新的内涵

有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；什么启示？

它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

新

课

思考：你有发明和创新的经历吗？谈一谈创新对你个人的影响？

2.创新对你个人的影响？

探究与分享：农业生产工具的创新，直接提高了效率，促进了粮食的增产和增收，促进了农民的劳动积极性。

思考：在生活中，还有哪些领域需要创新？并具体谈谈创新对该领域的作用。

知识拓展：科技、知识文化、制度创新

活动探究3：中国“新四大发明”

3.创新的作用

教学目标二：创新引擎

探究与分享：出示代表人类四次科技革命成果的图片，思考：人类社会是如何走到今天的？

小结：回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

探究与分享：除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有1O0项“世界第一”如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仪为人类文过巨大贡献,而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。

思考：创新可以推动古代社会的发展，对当今时代又有哪些重要意义呢？

1.为什么时代发展呼唤创新？

小结：时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

出示图片：关于圆明园、九一八、清政府签订屈辱的条约

思考：你想到了什么？ 落后就要挨打

大政方针：播放视频《创新驱动发展战略》

时事链接：2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布了《国新

思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享

学生看图片、知识拓展和中国“新四大发明”视频感受

学生看图片思考问题

感受创新对自己的影响

感受创新的作用

引出观点 发明创造推动社会进步

引出创新的社会作用

了解历史

思考问题

理解创新已经成为世界主要国家发展战略的重心

生活中的创新

学生思考问题

家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世回顾历史

界科技创新强国。

2.我国实施创新驱动发展战略的意义？

小结：创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

探究与分享：1.阅读教材第18－19页“探究与分享”，思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？

2.国务院总理***在参加十三届全国人大一次会议广西代表团会议时指出巩固发展向好势头，必须继续依靠改革开放创新。总理的话告诉我们什么道理呢？

小结：我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。

通过分析材料思考问题

思考：实施创新驱动发展战略有何重要意义？

引出观点：创新与改革的关系

理解改革创新推动中国走向富强

通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理课堂小结

解。知道了创新无处不在，人人都可以创新，创新发展和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。我们要进一步提高对创新的认识，热爱创新，树立创新意识和观念，增强创新能力，自觉投身到创新实践之中。

板书设计

教学反思