第八课 诚信为本优秀说课稿

八年级上册第二单元 诚实守信

计划

时 间

重难点

课 标

课 题

4.3诚实守信

学时

1 诚实守信对个人、对企业、对国家的意义

知道什么是诚信守信以及如何培养诚实守信的品格。

要 求

课 时

目 标

教 法

学 法

教学内容

及过程

在诚信的两难问题上分辨是非的能力；从小事做起，涵养诚信道德的实践能力。

引导

讲授

小结

讨论法

活动体验法

导入：图片（匹诺曹）导入

1、你知道关于匹诺曹的故事吗？

2、这个故事给我们什么启发？[来源:Z。xx。k.Com]

教师总结：从小我们的父母教育我们要做一个诚实守信的人，那么今天我们一起来学习如何做一个诚实守信的人。

一、诚信无价

阅读教材41页的图片既材料回答问题：

问题：1、你怎么看待小方的行为？

2、我们如何避免出现类似的行为？

教师总结：在日常生活中我们要注重细节，诚信要从小时做起，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是以中道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

2.阅读课本42页小故事回答问题：

问题：1.从上面的故事中你得到了什么启发？

2、举一个生活中类似的例子，与同学分享。[来源:学|科|网]

教师总结：这个故事告诉我们诚信是一个人安生立命之本。诚信是我们

融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安生立世。

3、就课件上的图片，请以小组为单位讨论：

小组一：企业诚实守信会带来那些好处？

小组二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？

教师总结：诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

4、阅读课件上的图片集资料图片回答问题

问题：这个故事给你什么启发？

教师总结:诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。

5、阅读课本44页的探究与分享回答问题：你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。

教师总结：社会关系是复杂的，有时我们会面对两难的选择。当我们的隐私和诚信发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既要坚持诚信，又要尊重隐私。

教师寄语：诚实守信是立生之本，是一个企业发展的无形资本，也是一个国家兴旺发达的重要因素，我们要将诚信牢记心中。

作业：完成导学案的习题

板书设计：

诚实守信

（一）诚信无价

1.什么是诚实守信？[来源:学科网ZXXK]

2.诚实守信的内涵？

3.诚实守信对个人的意义？

4.诚实守信对企业的意义？

5.诚实守信对国家的意义？

（二）践行诚信

6、如何培养诚实守信的品格？

本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡教学反思源:学科网]献。本节课活动较多，能调动学生参与的积极性，激励学生思考[来

探讨诚信方面的知识，反思自己的不足之处，收到了比较好的效果。另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些距离，学生理解起来有点困难；什么是诚信诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。