15 孔繁森课堂实录

15.孔繁森

教学目标:

1.正确流利有感情地朗读课文,学习本课的生字和新词。

2.采用多种方法理解本课的词语,了解孔繁森援藏的感人故事。

3.体会孔繁森一心为民、大公民私的高尚品质。

教学时间:

两课时

教学准备:

生字卡片、PPT

一、复习导入

认识了毛主席,他——;认识了朱德,他——。今天,我们要来认识一位领导干部,他是谁呢?

1.板书:孔繁森,认识孔,姓,孔明孔融孔子还指洞穴,小孔动物孔雀。

2.他是一个怎样的人呢?出示句子:孔繁森是一位优秀的援藏干部。认读优秀出色的意思。怎样的人才是优秀的?成绩好,有爱心,有责任心,关注了能力和品质。学习优秀二字,秀是指谷类出穗,后来指超出一般为优秀。书写。

援藏,出示一组词语:西藏拉萨市雪山布达拉宫藏族汉族藏胞

认识西藏。它省会是拉萨市,学习市,组词,集市,超市,市场市民,市表示做买卖或做买卖的地方,如上市等。这儿的景色可美啦!有皑皑白雪,有雄伟的布达拉宫,出示“藏族”。

生活着一群少数民族居民,他们是藏族,过着游牧民族的生活。我们是生活在长江中下游地区的鱼米之乡,是属于汉族。因为汉族与藏族小朋友是亲兄弟,互相关心,互相帮助。但由于这里地势高,终年冰雪不化,,资源溃乏,国家需要我们汉族同胸去帮助支援西藏的意思,这就是援藏。今天我们来学习孔繁森在援藏时亲身经历过的故事。

有什么问题?

为什么要去支援西藏呢?哪里优秀呢?

二、听老师读课文。课文中出现了三个小朋友的名字,比较特别。

曲尼曲印贡桑

孤儿

人名不是词,尼,就是尼龙,尼姑躺着的人,一把刀背对着他,说明关系亲密。印,指图章印上图画或字的痕迹。脚印,打印印象,注意左边的笔顺。

这三个孩子是藏族人,生活在西藏地区,我们是汉族。藏族汉族亲如兄弟,像同一个祖国妈妈的孩子,我们也称藏族人为藏胞,胞,就是同胞的意思。我们的西藏地区地势高,气温低,资源少,藏族同胞生活困难,就需要汉族兄弟的帮助与支援。孔繁森自愿报名,从家乡山东来到西藏,成为一名援藏干部。

三、梳理文脉:课文2 3 4小节就写了他帮助藏胞的故事。分别写道他为藏族孩子做的家务活。

1.指名读附近地震抚养孤儿

医院请求献血再三恳求勉强答应

2.孔繁森为三个藏族孩子做了什么事?划出课文中的句子。孔繁森就把他们接到自己的身边,像对待亲生儿女一样抚养他们。孔繁森用献血所得的营养费帮助这几个孤儿上学读书。

3.书写本课学习的生字。

第二课时:

一、复习字词

选一选读音:地震恳求优秀献血

想想下面词语的近义词:优秀——;抚养——;答应——;恳求——。

填一填

()地来到医院感动得()()地唱道

二、过渡,1984年,孔繁森从山东聊城来到西藏拉萨市,担任副市长。1992年春,拉萨市附过发生了6.5级地震。曲尼12岁、曲印7岁,贡桑才5岁,是个女儿。

1.出示课文中的句子,三个藏族孩子失去了亲人,成了孤儿。除了失去亲人,想一想这三个孩子还没有了什么?

孩子们没有了爸爸妈妈的疼爱。没有热腾腾的晚饭;没有与同班同学一起玩的机会……2.孔繁森是怎么做的呢?

孔繁森就把他们接到自己的身边,像对待亲生儿女一样抚养他们。

3.想象说话:你们都是爸爸妈妈的亲生儿女,说说你的爸爸妈妈是怎样抚养你们的。他们为你做了什么?

可口的早饭,美丽的新衣新鞋,带我们去游乐场玩,带我出去旅游,带我们去游乐场,陪我看书,读好听的故事,生病了送我去医院;学习有困难了教我解答……

4.请你想一想,孔繁森是怎么做的?

就是这样,孔繁森白天完成副市长的各项工作,已经很辛苦了。下班回到家还要为三个孩子做饭洗衣。……当曲尼语文成绩往下降时,孔繁森陪他一起写作业,不懂的还会教他们。当曲印在踢球时腿受作。他当小项桑一天晚上生病,第二天还是有气无力时,孔繁森就把他们接到自己的身边,像对待亲生儿女一样抚养他们。

当时,孔繁森一个月的工资收入不高,这笔钱,他要拿出一部分给藏胞治病,一部分要寄到山东,给80岁的老母亲生活费,两个亲生孩子的生活费学杂费,还是抚养三个孩子,钱哪够呢?于是,一天晚上,发生了这件事。

5.一天夜晚,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。(夜晚悄悄地)体会不想让别人知道。请求献血,你怎么说?对,有礼貌地诚恳地提出要求。

医生同意了吗?医生说:“这怎么能行呢?你的年纪这么大了,不适合献血”。孔繁森会怎么

说?求求你给我献血吧!家里三个孩子还等着米下锅呢?医生说:“不行啊,同志,你的身

体不好,不能给你献血”。医生,就这一次,求求你了!同学们,孔繁森这样坚持着,诚恳地表达自己要献血的意思,就是书中说的“再三恳求”(读词卡“再三恳求”两遍)医生在孔繁森诚恳地再三请求下只好答应,就叫做“勉强答应”。(读词卡“勉强答应”两遍)一起来读好这段话吧!

6..1993年,孔繁森共献血三次,得了900元的营养费。他用这些钱来——帮助三个孤儿上学读书。看图:藏胞们知道了这件事,都感动地流下了热泪,他们会怎么说啊!

(“孔繁森太好了!”“孔繁森太伟大了!”“孔繁森是个好干部啊!”……)师:千言万语难诉藏族同胞对孔繁森深深的感激和热爱,有一首诗这样写,有一首歌这样唱。出示歌词:

太阳和月亮

有同一个母亲,

她的名字叫光明。

汉族和藏族

有同一个母亲,

她的名字叫中国。(学生自读)

师:太阳和月亮有同一个母亲,太阳和月亮好像是(兄弟)藏族和汉族也有同一个母亲,他们如同兄弟。

四、升华情感,总结提升:

1.想一想,三个藏族孩子会对孔繁森说什么呢?写几句话给孔繁森爸爸。

孔爸爸您好!谢谢您用心照顾我们,还用你献血所得的营养费帮助我们上学读书。你真是我们的好爸爸。您的养育之恩,我们永远铭记在心。

2.夸一夸孔繁森,你真是一个优秀的援藏干部。你关心藏胞,一心为民,是人民的好公仆——江

3.完成补充习题。

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