长方体和正方体的平面展开图多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

《正方体的平面展开图》教学设计赵青教学过程设计理念本节教学是平面图形到立体图形的转折,为后面的学习打好基础。设计中从学生们的多种多样的思维以及解决问题的方法中,培养学生动手操作能力和空间观念。让学生在经历问题的解决过程中学习知识,注重如何让学生更透彻地理解问题以便于将来更好地应用。学生在主动地获取知

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所属课文：长方体和正方体的平面展开图

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2018-06-07 17:00:00

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学校：深州市王家井镇中学

长方体和正方体的平面展开图多媒体教学设计及其点评

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关键词：长方体和正方体的…多媒体教学设计及其点评

正文

《正方体的平面展开图》教学设计赵青

教学过程

设计理念

本节教学是平面图形到立体图形的转折,为后面的学习打好基础。设计中从学生们的多种多样的思维以及解决问题的方法中,培养学生动手操作能力和空间观念。让学生在经历问题的解决过程中学习知识,注重如何让学生更透彻地理解问题以便于将来更好地应用。学生在主动地获取知识过程中体会数学的趣味性。

在教学过程中,从创设情境,由小壁虎的难题引入课题,调动了学生的学习兴趣。通过活动一,调动全体的学生参与活动积极性。使得成绩较差的学生也发现学习是一种乐趣,自己动手,争着展示自己的成果。在轻松与愉快的气氛中,学习了立体图形的展开图。培养学生先动手再动脑的能力。为了发展学生的思维我用儿歌帮学生理解知识,学生热情高涨,在整个操作过程里,发挥学生小组合作的精神,分工合作,共同探索。在数学活动中,培养了学生的空间观念,提高了自身素质,发展了分析能力与发散思维能力。学生在动手操作过程中体验了数学思维的深刻性,同时用白板5的先进功能吸引学生注意力,让课堂更有趣。也让不同数学基础的学生有不同层次的提高,把“做数学”的过程真正的还给了学生。

关于本教案的常见问题

Q：长方体和正方体的平面展开图多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体和正方体的平面展开图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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