1.长方形和正方形的认识ppt课件教学实录｜教案在线预览

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认识长方形和正方形教学内容苏教版小学数学教材三年级上册第36~38页内容。教学目标知识与技能：使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语音描述长方形和正方形的特征，能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形或者正方形。问题解决与数学思考培养观查、操作及思维能力，发展空间观念。情感与态度培养自主学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.长方形和正方形的认识

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2018-06-04 08:35:00

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学校：和县历阳镇第一小学

1.长方形和正方形的认识ppt课件教学实录

未知

2018-06-04 08:35:00

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关键词：1.长方形和正方形的认识ppt课件教学实录

正文

认识长方形和正方形

教学内容

苏教版小学数学教材三年级上册第36~38页内容。

教学目标

知识与技能：使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语音描述长方形和正方形的特征，能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形或者正方形。

问题解决与数学思考

培养观查、操作及思维能力，发展空间观念。

情感与态度

培养自主学习、合作交流的能力。

重点难点

重点：初步掌握长方形和正方形的基本特征。

难点：辨析、沟通长方形和正方形的联系。

教具学具

教具：自制多媒体课件。

学具：长方形、正方形纸等。

教学设计

一、情境激趣，导入新课

1、由具体实例引入长方形和正方形。

师：同学们，在日常生活中我们经常会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状。我们一起来看教室，你能找一找教室

里哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形吗？

在日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形？

在生活中长方形和正方形是无处不在的。今天这节课老师就和大家进一步来认识长方形和正方形（板书课题）

二、自主探究，发现特征

1、探究长方形的特征

（1）猜想

你觉得长方形的边和角有什么特征？

四条边，对边相等；四个角都是直角。

（2）操作验证

同学们已经说到长方形和正方形的一些特征。但是这个只能作为初步的猜想，我们还需要进一步来验证。下面就请同学们拿出几张长方形和正方形的纸，折一折，量一量，进一步地来研究它们的特征。

学生相互讨论、动手操作、各自有了结论后交流汇报。

2、探究正方形的特征

谁能像刚才一样，分别从边的特点和角的特点两个方面来说一说正方形有哪些特征？

四条边都相等，四个角都是直角。

3、比较异同

想一想，长方形和正方形有什么相同的地方吗？

长方形和正方形都有四条边和四个角，每个角都是直角，而且对边都相等。长方形具有的特征正方形也都具备，所以我们说，正方形

是特殊的长方形。

为了今后进一步来研究长方形和正方形，我们通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。把正方形每条边的长叫作边长。

三、应用拓展，深化理解

1、下面我们来做一个有趣的游戏，请同桌两个同学拿出同样的两幅三角尺，分别来拼出一个长方形和一个正方形。

想一想：拼一个长方形需要选择哪几块三角尺？拼一个正方形又要选择哪几块三角尺？为什么拼出的是长方形或者正方形？

2、接下来我们做一个折纸的活动，你会把手中这张长方形的纸变成正方形吗？想一想，为什么我们这样折了以后得到的肯定就是正方形了？

四、课堂总结，促进建构

同学们，今天这节课我们进一步认识了长方形和正方形，回想一下，长方形和正方形各有哪些特征？有同学可以上黑板用自己的话说一说长方形和正方形有哪些特征吗？

关于本教案的常见问题

Q：1.长方形和正方形的认识ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.长方形和正方形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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