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【目标·重点】1.理清文章思路,理解文章主要观点。2.体会文章幽默的语言风格。3.感受霍金严谨求实的科学精神,提高科学素养。1.读准字音(1)恍惚(huǎnɡhū)(2)告罄(qìnɡ) ...(3)臭名昭著(zhāo) (4)尴尬(ɡānɡà) ...(5)迄今为止(qì) (6)坍缩(tān)

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  • 所属课文:13 * 宇宙的未来
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13 * 宇宙的未来课件配套优秀获奖教案

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13 * 宇宙的未来课件配套优秀获奖教案

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关键词:13 * 宇宙的未来课件配套优秀获奖教案

正文

【目标·重点】

1.理清文章思路,理解文章主要观点。

2.体会文章幽默的语言风格。

3.感受霍金严谨求实的科学精神,提高科学素养。

1.读准字音

(1)恍惚(huǎnɡ

hū)

(2)告罄(qìnɡ) ...(3)臭名昭著(zhāo)

(4)尴尬(ɡān

ɡà) ...(5)迄今为止(qì)

(6)坍缩(tān) ..(7)混沌(hùn dùn)

(8)逾越(yú) ...(9)辐射(fú)

(10)中伤(zhònɡ) ..(11)沮丧(jǔ)

(12)模棱两可(mó lénɡ) ...2.理解词义

(1)模棱两可:对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见。

(2)臭名昭著:坏名声人人都知道。

(3)怙恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。

(4)涣然冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

(5)感恩戴德:对别人所给的恩德表示感激。

(6)百思不解:反复思索,仍然不能理解。

(7)微不足道:非常渺小,不值得一提。

1.作者认为宇宙的未来会怎样?

答:________________________________________________________________________ 答案

作者认为宇宙的未来:一是继续膨胀下去,一是收缩以至于坍缩到一个大挤压。膨胀还是收缩,取决于宇宙的平均密度。“如果它比临界值小,宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大,宇宙就会坍缩,而时间本身就会在大挤压处终结。”

2.作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起,引出话题,说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事,科学有别于宗教的地方是它的求实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分,计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键,有关宇宙中物质密度临界值的探讨,则把问题引向深入。最后,介绍两种新的理论——人择原理和暴涨理论,则体现了科学界最新的探索。作者从可见物质谈到暗物质,从成熟的理论谈到科学的假说,把问题讲得透彻明白。最后没有做出一个明确的预言,恰恰说明了他严谨的科学态度。

3.根据作者的论述,我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一,似乎不足以使宇宙坍缩。然而作者又指出,“也许存在足够的暗物质,使宇宙最终坍缩”。宇宙中存在暗物质的证据是什么?作者又举了哪两种假说,说明现在的宇宙密度可能就在临界状态?

答:________________________________________________________________________ 答案

宇宙中存在暗物质“一个证据来自于螺旋星系”,“必须存在某种看不见的物质形式,其引力吸引足以把这些旋转的星系牢牢抓住”;“另一个证据来自于星系团”,“要不是引力吸引把星系抓到一起,这些星系团就会飞散开去……所以,在星系团中我们观测到的星系以外必须存在额外的暗物质”。

作者为了说明现在的宇宙密度可能就在临界状态,列举了两种假说,一种是“所谓的人择原理”,另一种是“极早期宇宙的暴涨理论”。

4.为什么科学“不能预言人类社会的未来”,却“可以预言宇宙遥远的未来”?作者认为科学家可以预言宇宙未来的依据是什么?

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

人类社会的未来是混沌的、不确定的;而宇宙大尺度的行为似乎是简单的,而不

是混沌的,因此我们可以预言宇宙遥远的未来。

预言的依据:一是我们观察到的从外空间各个方向来的微波辐射背景的温度极其接近,这表明宇宙的膨胀是平滑而非混沌的;二是我们根据地球在太阳系中的地位以及太阳在其所属的星系中的地位,推断出任何其他星系的任何方向的背景也都是相同的,由此可以确定宇宙的行为在非常大的尺度下是简单的,而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来。

【相关链接】

1.作者简介

史蒂芬·霍金,继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家,1942年出生于英国牛津,先后就读于牛津大学和剑桥大学,学习数学、物理学和宇宙学。1963年,霍金患上了一种运动神经细胞病。在经历了一段短暂的失望和沮丧后,霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的成就。

2.背景展示

本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇演讲,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到宇宙未来的讨论,主要探讨了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀下去,一是收缩以至于坍缩到一个大挤压。膨胀还是收缩,取决于宇宙的平均密度。“如果它比临界值小,宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大,宇宙就会坍缩,而时间本身就会在大挤压处终结。”作者运用天体物理学理论,对宇宙的未来作出科学论断,这是科学家与巫师的不同之处。

3.文体知识

演讲稿也叫演讲词,是指在群众聚会或会议上发表讲话的文稿。它要求主题鲜明,例证动人,感情深厚,结构清晰完整,语言生动形象。演讲稿的表达方式主要有:叙述式、议论式、说明式。

1.本文是如何巧设悬念的?

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

文章开门见山,提出了本文的主旨,即宇宙的未来是什么样子的,但接着话锋一

转,“几乎所有这些预言都是大错特错的”,其中的“几乎”强调范围之广,“大错特错”强调错误程度之深。这样的开头,一下子就抓住了听者的好奇心:为何几乎所有的预测都是错误的?为什么科学家坚信他们能预测未来?他们预测的未来是什么样子的?

根据文章表达的需要,起首提出疑问,或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念,再在后文阐释,慢慢揭开疑团。开头设置悬念,可以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。

2.作者在演讲时为什么要加上一些复杂的背景知识?

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

这是一篇科学讲演,涉及较为复杂的背景知识。这些知识和讲演的主题是密切相关的,如果不作必要的交代,讲演的内容就会显得抽象和单薄,如谈到天气预报、大脑工作原理都具有混沌性质,来反衬宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的;又如,谈到恒星的死亡(归宿)引出黑洞,为宇宙中暗物质的存在寻找理论支持;再如,谈到现存宇宙对初始密度的极度敏感,引出了“人择原理”等。这些相关的论述,或从对立面凸显观点,或从纵深面强化观点,使论证丰富多彩。

霍金的语言幽默风趣,在说明科学道理的同时,创造出一种轻松愉快的气氛,体现了演讲词的特点。请试举出几个例子,分析其表达效果。

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

(示例)①“这些日期使股票市场下跌。虽然它使我百思不解,为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱,假定你在世界末日什么也带不走的话。”这句话让人在笑声中悟到人类自身的某些缺陷和某些思维误区。②“据说,1844年是第二次回归的开始,但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单,审判日才降临到那些不列在名单上的人。幸运的是,数人名看来要花很长的时间。”这句话幽默中含着揶揄和讽刺,揭露了宗教预言师的荒谬,表现了对方屡测屡败却又想方设法自圆其说的尴尬与可笑。③“如果暴涨理论是正确的,则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统,两方下赌注,以保万无一失。”听众明知作者做的是科学的预言,和巫师他们完全不同,可作者却有意将自

己降为他们的同类,一是说明自己恰好也有两种预测,二是顺势又对他们进行嘲讽。这种智慧的表达既带来了轻松愉悦的气氛,又大大增加了自己与听众的亲和力。

邂逅霍金

葛剑雄

自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了常常的敬意。

我知道霍金在剑桥大学,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。

六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。

这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。

或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅。只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

霍金的轮椅渐渐消去了,就像路上无数过往的行人一样。

霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完

全能为人类做出更杰出的贡献。

霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。

我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。

愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。,

他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件;他生活的时代能尊重个人的价值,(剑桥)能给他平静的生活。

庆幸霍金能在平静中度过一生:更重要的是,祝愿所有像霍金这样的有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。

【赏析】

一个人邂逅另一个人,本是寻常之事,但如果邂逅的是一位多年不见的朋友,或是一位名人,甚或是一位闻名世界的顶级科学大师,那自然另当别论——或欣喜,或激动,或崇敬。作者邂逅的恰恰是这样一位享有国际盛誉的伟人——史蒂芬·霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨灭的印记。作者通过对“邂逅霍金”这一过程的简单记述,表现了霍金周围人对霍金的尊重和人文关怀,表达作者对霍金所生活的和谐宽松的人文环境的推崇,并祝愿所有的“霍金”们都能得到这样的关怀。

一、基础积累

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(

) A.混沌(hún dùn)

尴尬(ɡān

ɡà)

臭名昭著(zhāo) .....B.诘问(jié)

坍缩(tān)

迄今为止(qì) ...C.三昧(wèi)

崩溃(kuì)

不可逾越(yù) ....D.告罄(xīn)

倚重(yǐ)

模棱两可(línɡ) ...答案

B 解析

A项“混”读hùn。C项“昧”读mèi,“逾”读yú。D项“罄”读qìnɡ,“棱”读lénɡ。

2.下列词语中,没有错别字的一项是(

) A.慰藉

消毁

矫揉造作

瞠目结舌

B.焦躁

座标

变本加厉

缘木求鱼

C.盘绕

静谧

哄堂大笑

迫不及待

D.颠簸

竣工

关怀备至

顶礼摩拜

答案

C 解析

A项消—销。B项座—坐。D项摩—膜。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(

) (1)但是________大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的________。

(2)这样就有人对为何密度应这么接近于临界值________另外可能的解释。这种________导致极早期宇宙的暴涨理论。

A.限制

效果

寻求

探究

B.制约

结果

寻求

探索

C.限制

结果

寻觅

探究

D.制约

效果

寻觅

探索

答案

B 解析

“限制”指规定范围,不许超过或规定的范围。“制约”指甲事物本身的存在和

变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。“效果”指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)或指演出时人工制造的风雨声、枪炮声(音响效果)和日出、下雪(光影效果)等。“结果”指在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。“寻求”指寻找追求,“寻觅”意为寻找。“探究”意为探索研究,探寻追究。“探索”指多方寻求答案,解决疑问。(1)句中,依据句意和词语的意思,不能用“限制”,只能是“制约”;“导致”和“结果”连用,而不能是“导致效果”。(2)句中,只能是“寻求……解释”,而不能说成“寻觅……解释”;对疑问寻求答案的过程应用“探索”。

4.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是(

) ①在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下,郑板桥的孤独、苦闷....和愤懑,唯有寄情于兰、竹。

②虽然经过了100多年,张大娘家的那本族谱还是万无一失,至今仍好好保藏在她家的....衣柜里。

③张老师在上课时说话声音太小,同学们都反映说他讲课微不足道,但反映了多次还是....没有改变。

④教学语言要做到严谨准确,不能模棱两可。

....⑤今年以来,随着微博平台的勃兴与壮大,微博营销风生水起,已日渐规模化与制度化,....业务范畴也越发“开疆辟土”,商家生意越做越大。

⑥我很胖,可是这位小护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

....A.①②④

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.④⑤⑥

答案

D 解析

①“俯拾即是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。强调多而且容易得到,用于物不用于人,使用对象有误。②“万无一失”指绝对不会出差错。不能用于东西丢失。③“微不足道”指非常渺小,不值得一提。④“模棱两可”指对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见。⑤“风生水起”指风从水面吹过,水面掀起波澜。形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。此处运用恰当。⑥“一针见血”通常是比喻说话,写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血、形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义,正确。

5.(2016·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是(

) A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星

送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。

B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。

C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。

答案

C 解析

A项,句式杂糅。“东方红一号”是前一句的主语,但不能做后一句的主语,可改为“自从我国成功发射第一颗人造卫星‘东方红一号’,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破”。B项,成分残缺,“取消”后面缺少必要的宾语成分。D项,搭配不当,前面说的是“抗灾能力的强弱”,后面说的是一个方面“经济实力的雄厚”,两面对一面。

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文字,完成文后题目。

①在不稳定或混沌的系统中,一般地存在一个时间尺度,初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下,这个时间尺度是五天的数量级,大约为空气绕地球吹一圈的时间。人们可以在五天之内作相当准确的天气预报,但是要做更长远得多的天气预报,就既需要大气现状的准确知识,又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外,没有办法对六个月以后做具体的天气预报。

②我们还知道制约化学和生物的基本定律,这样在原则上,我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样,尽管我们知道制约人类行为的方程,但在实际上我们不能预言它。科学不能预言人类社会的未来或者甚至它有没有未来。其危险在于,我们毁坏或消灭环境的能力的增长比利用这种能力的智慧的增长快得太多了。

③宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌,尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝,任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后,就不可能预言运动的细节。我们能相当地肯定,地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定,在轨道上的微小扰动会不会积累起来,引起在十几亿年后发生这种碰撞。太阳和其他恒星绕着银河系的运动,以及银河系绕着其局部星系团

的运动也是混沌的。我们观测到,其他星系正离开我们运动而去,而且它们离开我们越远,就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀:不同星系间的距离随时间而增加。

④我们观察到的从外空间来的微波辐射背景给出这种膨胀是平滑而非混沌的证据。你只要把你的电视调到一个空的频道就能实际观测到这个辐射。你在屏幕上看到的斑点的小部分是由太阳系外的微波引起的。这就是从微波炉得到的同类的辐射,但是要更微弱得多。它只能把食物加热到绝对温度的2.7度,所以不能用来温热你的外卖比萨。人们认为这种辐射是热的早期宇宙的残余。但是它最使人印象深刻的是,从任何方向来的辐射量几乎完全相同。宇宙背景探索者卫星已经非常精确地测量了这种辐射。从这些观测绘出的天空图可以显示辐射的不同温度。在不同方向上这些温度不同,但是差别非常微小,只有十万分之一。因为宇宙不是完全光滑的,存在诸如恒星、星系和星系团的局部无规性,所以从不同方向来的微波必须有些不同。但是,要和我们观测到的局部无规性相协调,微波背景的变化不可能再小了。微波背景在所有方向上能够相等到100 000分之99 999(十万分之九万九千九百九十九)。

⑤上古时代,人们以为地球是宇宙的中心。在任何方向上背景都一样的事实,对于他们而言毫不足怪。然而,从哥白尼时代开始,我们就被降级为绕着一颗非常平凡的恒星公转的行星,而该恒星又是绕着我们看得见的不过是一千亿个星系中的一个典型星系的外边缘公转。我们现在是如此之谦和,我们不能声称任何在宇宙中的特殊地位。所以我们必须假定,在围绕任何其他星系的任何方向的背景也是相同的。这只有在如果宇宙的平均密度以及膨胀率处处相同时才有可能。平均密度或膨胀率的大区域的任何变化都会使微波背景在不同方向上不同。这表明,宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来。

6.第③段画线的句子“在一段时间之后,就不可能预言运动的细节”在第①段中具体指什么?

答:________________________________________________________________________ 答案

人们很难准确作出比五天更长远的天气预报。

7.第③段画线的句子“我们能相当地肯定,地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定,在轨道上的微小扰动会不会积累起来,引起在十几亿年后发生这种碰撞”说明了什么道理?

答:________________________________________________________________________ 答案

随着时间的流逝,任何预言误差将越来越大。

8.第④段画线的句子“这就是从微波炉得到的同类的辐射”说明了什么道理?

答:________________________________________________________________________ 答案

(1)我们观察到的从外空间来的微波辐射背景的温度极其接近,表明宇宙的膨胀是平滑的而非混沌的;(2)据地球在太阳系中的地位以及太阳在其所属的星系中的地位,推断出任何其他星系的任何方向的背景也是相同的。由此可以确定宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的。

9.第⑤段中为什么说“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的”?

答:________________________________________________________________________ 答案

从外空间来的微波辐射背景证明宇宙的膨胀是平滑的而非混沌的。

(二)阅读下面的文字,完成文后题目。

金星与地球恰似兄弟

金星比人们以往认为的更接近地球,它还存在理论上讲不可能出现的闪电现象。

从大小、质量、距离和化学构成上讲,金星与地球最为接近。然而,地球是生命的庇护所,金星却如同地狱一般。金星表面是遍布岩石的沙漠,温度高得足以让铅熔化,空气中的硫磺令人窒息。

欧洲航天局2005年发射的“金星快车”探测器现在不仅可以帮助了解金星怎么会成为可怕的世界,还弄清了它与地球相似的地方。

探测器发现了金星上存在闪电的证据,尽管从理论上讲,这个星球不应该有这样的现象。金星上空的云类似地球上的烟云,而地球上的烟云不会产生闪电。

探测器并没有真正发现金星上空出现的闪电;但是它的确捕捉到了“啸声信号”,这种瞬间出现的低频电磁波被认为与放电现象有关。

研究这一问题的戴维·格林斯庞说:“我们认为这首次确定地证明了金星上存在频繁的闪电现象,那么到底频繁到什么程度?我们可以推断金星上每秒钟大约会出现50道闪电,大约是地球的一半,不过也可能更多些。”

闪电现象会改变地球上的化学构成,形成臭氧和诸如氮氧化物之类的烟云成分。同样,研究人员认为闪电对金星也会产生非常重要的影响。格林斯庞说:“金星大气和气候的新模式需要将这一新事实考虑在内。”

“金星快车”还关注了金星两极附近旋转的巨大云带。这些涡旋让人联想到地球南北半球冬季时出现在两极附近的涡旋;虽然与地球相比,金星上的涡旋面积更大,而且能量更高,不过研究人员说,从很多方面来看,两者非常相似。

探测器还让专家看到了金星与地球的相似度。比如:在很久以前,金星可能也存在类似

地球上的海洋,不过现在金星灼热的地表已经留不住水。虽然金星的大气中并没有发现大量水蒸气,但是新的发现表明,金星可能流失了大量的水。

金星不像地球一样拥有强大的磁场,这意味着阳光可以把水分解为氢和氧,并很快消失在金星的大气中。科学家过去发现氢逃逸到太空的现象,现在他们也发现了氧在脱离金星,格林斯庞说:“了解氢氧脱离金星的速度可以帮助我们推测金星上过去有多少水。金星流失的水量可能至少与地球上海洋中的水量相同。”

10.如何理解“地球是生命的庇护所,金星却如同地狱一般”这句话的含意?

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

本句运用了比喻的修辞手法,说明了地球具备人类赖以生存的各种条件;而金星表面是遍布岩石的沙漠,温度高得足以让铅熔化,空气中的硫磺令人窒息,条件极其恶劣,不适合人类生存。

11.请依据原文分条列举“金星比人们以往认为的更接近地球”的证据。

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

①探测器发现了金星上存在闪电的证据。②金星两极附近存在着与地球两极附近相似的涡旋。③在很久以前,金星可能也存在类似地球上的海洋。

12.这篇文章在语言上有哪些特点?请结合文中的具体语句分析。

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

本文语言简洁洗练,全篇围绕金星与地球的相似点落笔,只在不得不用处出现关联词,没有多余文字;本文语言准确,对于一些推测内容,使用了“大约”“可能”等词语,使得全文更加严密;本文语言形象,如在概括地球与金星的环境时使用比喻,“地球是生命的庇护所,金星却如同地狱一般”;本文语言通俗易懂,文中没有使用过于专业的语言,而是以平实的文字叙述,使读者能够更好地接受。

13.请简要叙述本文有怎样的社会价值。

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

能够让民众更加了解金星,并能用最新发现的证据去修正以前认识中存在的误区,以便更好地研究金星,为人类服务;可以强化人们探求未知领域的意识,增进民众对相关探

测知识的了解,提高国民素质。

三、语言运用

14.把下列句子整合成一个单句,为“黑洞”下定义。

①黑洞是一种暗天体。

②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。

③这种恒星在超新星爆炸中留下了一个致密的恒星核。

④黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下坍缩而成的。

答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案

黑洞是质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的一种暗天体。(或:一种质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的暗天体叫黑洞。) 15.古今中外,有很多像霍金一样的人勇于克服巨大的困难,为社会的发展做出了重大贡献。请你仿照下面的示例,从历史人物中选取两个进行仿写。

霍金勇于同病魔抗争,用生命的顽强书写了科学史的奇迹。

答:________________________________________________________________________ 答案

(示例)伽利略勇于冲破重重阻挠,用斜塔实验证明了自由落体定律的正确性。海伦·凯勒身残志坚,在寂静的世界里创造了震动世界的神话。史铁生在轮椅上思考,用笔在文学的世界里勾画了人生的美丽。(任选两人即可)

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关于本教案的常见问题

Q:13 * 宇宙的未来课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《13 * 宇宙的未来》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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