口语交际优秀课堂实录｜教案在线预览

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口语交际《诚信》教学目的：1、通过这节口语交际课，锻炼学生的口语交际的能力。2、通过对“诚信”这个话题的讨论培养诚信品质。教学重点:认识诚信,了解诚信在生活中的重要性. 教学难点:怎样把诚信落实到学生的日常生活中. 课前准备：1、收集有关“诚信”的故事、成语、格言、演讲稿。2、认真阅读课本的“口语交

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-06-06 19:50:00

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学校：新安县西苑小学

口语交际优秀课堂实录

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2018-06-06 19:50:00

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关键词：口语交际优秀课堂实录

正文

口语交际

《诚信》

教学目的：

1、

通过这节口语交际课，锻炼学生的口语交际的能力。

2、

通过对“诚信”这个话题的讨论培养诚信品质。

教学重点:认识诚信,了解诚信在生活中的重要性.

教学难点:怎样把诚信落实到学生的日常生活中.

课前准备：

1、

收集有关“诚信”的故事、成语、格言、演讲稿。

2、

认真阅读课本的“口语交际”（见课本108页）

教学过程：

一、游戏引入

同学们喜欢做游戏吧，今天，老师就带来了一个游戏。游戏之前，我们先来看看游戏规则。课件出示游戏规则：先画一个圆，（师示范圆的大小）闭上眼睛，用彩色笔将图中的圆圈涂满，音乐起，开始，音乐停，结束，看谁画得又快又好。你能按照游戏规则去做吗？能说到做到吗？师播放音乐，学生在轻快的音乐声中游戏，教师巡视。生展示一下自己的作品？老师揭秘：其实这是心理学家用来测验一个人是否讲诚信的心理测验。（板书：诚信）现在，再请你根据自己刚才的表现给自己的诚信打打分，你能得多少分呢？我们班的同学都是讲诚信的孩子，能和讲诚信的孩子们一起上课，老师非常高兴。

二、出示学习目标。

三、听故事明白做人要诚信

出示导学提示一。

1．

同学们，说到诚信，你认为诚信是什么呢？（板书：诚信）

2．诚信它历来就是我们中华民族的传统美德，历史上就有这样的一个故事《曾子杀猪》（播放课件）

听完这个故事，你有什么想说的？

谁能用成语来概括这个故事的意义？

四、分享诚信小故事（一）出示导学提示二。

说说身边的诚信故事

关于诚信的故事，家里就有，我想我们班里、我们的周围也一定有讲诚信的小故事。大家来说说身边的诚信故事。

2．小组交流。

3．挑生当主持人，学生分享身边的诚信小故事。

教师及时点拨：这个诚信故事让你感受到了什么？

小结：(诚信是深深的友谊，诚信是浓浓的亲情……)由此看来，诚信它真的很可贵。

（二）说说社会上的诚信故事

1．我们的生活离不开诚信，不仅在我们的身边，社会上也有很多关于“诚信”的故事，你们有收集到吗？谁来说说？（指名）

2．学生说不诚信的故事。

教师引导你猜他为什么这样做？这样做会有什么样的后果？

3．不讲诚信，真是害人害己。一起来看看老师收集的这个事例。出示课件。

诚信是产品的质量，更是我们健康和生命保障啊！不讲诚信害人害己。五、练一练

学生看一个事例，根据事例讨论。

六、课堂总结

我们不是人人都能成为伟人，但人人都可以成为一个“有信用”的人，一个诚信的人才能拥有朋友和快乐。

七、作业

做一个或几个有关诚信的书签，可以留给自己，也可以送给朋友。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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