资料摘要

教学目标:1、 了解学生对已学成语掌握的情况。2、 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累。3、 培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。4、 了解在汉语言历史长河中

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:语文大课堂
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
140
下载次数
0
更新时间
2021-04-30 07:55:55
来源学校
学校:长城小学

语文大课堂ppt课件课堂实录

未知
2021-04-30 07:55:55
140
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

语文大课堂ppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:语文大课堂ppt课件课堂实录

正文

教学目标:

1、 了解学生对已学成语掌握的情况。

2、 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累。

3、 培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。

4、 了解在汉语言历史长河中,成语在语言上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。

教学重点:

1、 将积累所得,运用说、写、表演等方式表达出来。

2、 准确地进行口语表达。

教学准备:奖品、音乐、成语词卡

教学过程:

一、 谈话导入

同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方,(板书:成语乐园)那里有美丽的景色,有可爱的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好,我们一起出发,一起走进成语乐园。在出发之前,老师把全班同学分成8个小组,看看那个小组在成语乐园里学到最多成语知识,得到的奖章最多。下面我们先玩第一个游戏《成语连珠》,主持人先讲成语的前半句,你们接下半句。

二、 成语连珠:

1、 光阴似箭,日月如梭。

2、 花有重开日,人无再少年。

3、 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

5、 有志者,事竟成。

6、 少壮不努力,老大徒伤悲。

7、 只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

8、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

三、 乐园观光:(每一个小组可以选一个季节来做题)

画面上出现一年四季图,请先欣赏成语乐园的四季景色,再根据图意,说出相应的成语。可以小组讨论,然后派出一个代表,说对一个加一分。

(万紫千红、阳春三月、春回大地、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋高气爽、秋色宜人、寒冬腊月、冰天雪地、三九严寒)

四、 成语挑战赛

根据给出的成语,给它归类。每一个小组派出一个同学到黑板上做题。(做对一个,加一分)

描写人的情绪:欢天喜地、垂头丧气

形容人多的成语:人山人海、熙熙攘攘

描写人的品质:赤胆忠心、铁面无私

描写人的仪态:文质彬彬、风度偏偏

形容人的口才:出口成章、吞吞吐吐

形容勤奋学习:悬梁刺股、废寝忘食

描写人间的情谊:肝胆相照、志同道合

描写人物的动作:走马观花、神出鬼没

五、 猜成语

(根据给出的句子猜成语,猜对一题加一分)

六、 根据动物说成语

先用“马”做例子,如千军万马、车水马龙、一马当先、万马奔腾、老马识途等等。你还可以用其他的动物说成语吗?试试看。

七、 成语表心声

每组说出一个自己最喜欢的一个成语,并说明原因(讲故事)

八、 你会算成语算式吗?

( )年树木 ( )年树人==各有( )秋

( )天打鱼 ( )天晒网==( )事无成

魔高( )丈 道高(

)尺=不堪(

)击

九、 总结

今天这节课我们一起去了“成语乐园”游玩了一趟,欣赏了优美的风景,也进行了激烈的比赛,看看我们今天的冠军到底是“花落谁家”。请冠军代表队上台领奖。希望你们再接再厉,再登高峰!没得到冠军的小队千万别气馁,因为今天的失误不代表永久的失败,要对自己充满信心,继续努力,将来一定会百战百胜。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-04-30 07:55:55
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 140
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_18370

来自:学校:长城小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:语文大课堂ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《语文大课堂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。