资料摘要
教学目标:1、 了解学生对已学成语掌握的情况。2、 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累。3、 培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。4、 了解在汉语言历史长河中
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语文大课堂ppt课件课堂实录
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正文
教学目标:
1、 了解学生对已学成语掌握的情况。
2、 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累。
3、 培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。
4、 了解在汉语言历史长河中,成语在语言上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。
教学重点:
1、 将积累所得,运用说、写、表演等方式表达出来。
2、 准确地进行口语表达。
教学准备:奖品、音乐、成语词卡
教学过程:
一、 谈话导入
同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方,(板书:成语乐园)那里有美丽的景色,有可爱的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好,我们一起出发,一起走进成语乐园。在出发之前,老师把全班同学分成8个小组,看看那个小组在成语乐园里学到最多成语知识,得到的奖章最多。下面我们先玩第一个游戏《成语连珠》,主持人先讲成语的前半句,你们接下半句。
二、 成语连珠:
1、 光阴似箭,日月如梭。
2、 花有重开日,人无再少年。
3、 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
5、 有志者,事竟成。
6、 少壮不努力,老大徒伤悲。
7、 只要功夫深,铁杵磨成绣花针。
8、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
三、 乐园观光:(每一个小组可以选一个季节来做题)
画面上出现一年四季图,请先欣赏成语乐园的四季景色,再根据图意,说出相应的成语。可以小组讨论,然后派出一个代表,说对一个加一分。
(万紫千红、阳春三月、春回大地、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋高气爽、秋色宜人、寒冬腊月、冰天雪地、三九严寒)
四、 成语挑战赛
根据给出的成语,给它归类。每一个小组派出一个同学到黑板上做题。(做对一个,加一分)
描写人的情绪:欢天喜地、垂头丧气
形容人多的成语:人山人海、熙熙攘攘
描写人的品质:赤胆忠心、铁面无私
描写人的仪态:文质彬彬、风度偏偏
形容人的口才:出口成章、吞吞吐吐
形容勤奋学习:悬梁刺股、废寝忘食
描写人间的情谊:肝胆相照、志同道合
描写人物的动作:走马观花、神出鬼没
五、 猜成语
(根据给出的句子猜成语,猜对一题加一分)
六、 根据动物说成语
先用“马”做例子,如千军万马、车水马龙、一马当先、万马奔腾、老马识途等等。你还可以用其他的动物说成语吗?试试看。
七、 成语表心声
每组说出一个自己最喜欢的一个成语,并说明原因(讲故事)
八、 你会算成语算式吗?
( )年树木 ( )年树人==各有( )秋
( )天打鱼 ( )天晒网==( )事无成
魔高( )丈 道高(
)尺=不堪(
)击
九、 总结
今天这节课我们一起去了“成语乐园”游玩了一趟,欣赏了优美的风景,也进行了激烈的比赛,看看我们今天的冠军到底是“花落谁家”。请冠军代表队上台领奖。希望你们再接再厉,再登高峰!没得到冠军的小队千万别气馁,因为今天的失误不代表永久的失败,要对自己充满信心,继续努力,将来一定会百战百胜。
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