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扶罗镇中心小学六年级上期语文导学案第五单元 主备人:蒲晓丽 副备人：龙燕、苏怀霞 课型：新授 授课时间： 年 月 日 班级： 姓名： 学习内容学习目标24、一个这样的老师
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- 所属课文：24 一个这样的老师
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24 一个这样的老师主要内容及教案内容
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关键词：24 一个这样的老师主要内容及教案内容
正文
扶罗镇中心小学六年级上期语文导学案
第五单元 主备人:蒲晓丽 副备人：龙燕、苏怀霞 课型：新授 授课时间： 年 月 日 班级： 姓名：
学习内容
学习目标
24、一个这样的老师 第二课时
1、体会“我们”心理活动的前后变化，加深对怀特森老师的认识及其对学生的深远影响。
2、懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神。
学习重、难点
了解怀特森先生独特的教育方法及其对学生的深远影响。
导学过程
共案部分
教师点拨及措施（个案部分）
一、温故知新，激趣导入
1、我会读
警惕 狡黠 面面相觑
胸有成竹 郑重其事 饶有兴趣
2、出示学习目标
你们有信心达到这个目标吗？咱们一起努力吧！
用自己喜欢的1、用你喜欢的方式朗读课文，说说课文讲了一件什么事情？（独学）
1、方式，正确流利
有感情的朗读课文。
2、你能用一些词语概括出文中学生对怀特森老师态度的变化吗？（对
2、组长先组织组学）
内个人交流；
然喜欢——（ ）——愤怒——（ ）——（ ）
后组内派代表班内交流。
3、再读课文，“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有3、质疑解疑：提出自己不懂的问这样的变化？（群学）
题，先小组交流，
然后在班上提出交流。
二、品读课文，自主探究
4、你喜欢这样的老师吗？为什么？（群学）
我喜欢这样的老师，因为 。
三、拓展延伸，感受深情
（任选一题）
1、假如你是怀特森老师的学生，你想对他说什么？
2、在你的六年小学生涯中，哪位老师给你留下深刻的印象难以忘怀？你想对他说什么？
四、目标检测，总结评价
1、积累赞美老师的诗歌、名言及歌曲。
2、这节课你学到了什么？学了这课，我的收获是：
阅读锦囊
染绿思想的春风
怀特森像
一
座灯塔 ,用他的思想化成了一缕光辉, 洒满我人生的航道,铸成了指引我前行的航标! 凯蒂旺普斯和小轿车事件,似泉水洗涤了我的灵魂, 震荡了我的心灵, 也净化了我的情愫! 引领质疑与学会探索,这科学的精神如一股春风, 敲开了我的心扉,也染绿了我的思想!
课外阅读《爸爸的第一家银行》
——大卫.欧文
教后反思：
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