A课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册教案Unit 4 Do you like pears？乔田万家小学瞿芳一、教学内容：Part A Let's learn& Let’s chant二、教学目标：1、能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana 2、能认读这些单词的复数形式pears,

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 16:38:00

来源学校

学校：天长市乔田万家小学

A课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-10 16:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：A课件配套优秀教案设计

正文

三年级下册教案

Unit 4 Do you like pears？

乔田万家小学瞿芳

一、教学内容：

Part A

Let's learn& Let’s chant

二、教学目标：

1、能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana 2、能认读这些单词的复数形式pears, oranges ,apples ,bananas 3、能听、说、认读句子：Do you like pears？并作出正确回答。

4、培养学生爱吃水果，均衡饮食的好习惯。

三、教学重点：

掌握水果类单词及其复数形式。

四、教学难点：

对句子Do you like pears？的正确回答。

五、教学准备：

多媒体课件、单词卡片

六、教学过程：

1、热身、复习

(Warm-up/Revision)

（1）学生日常口语练习。

（2）教师播放

Unit 2 Let’s sing的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。

2、呈现新课

(Presentation)

（1）教师展示各类水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ … ”（如果没有实物也可用图片代替）

（2）认读单词pear, banana, orange, apple （3）Game：What’s missing？

（4）创设情境，学习句子：Do you like pears? 及回答Yes, I do./ No，I don’t.

（5）Pair work: 操练句型：Do you like pears？

Yes, I do./ No，I don’t.

（6）教师播放录音，学生边听边跟读单词和对话。

3、Consolidation

Let’s chant

教师放录音，学生跟唱

4、情感教育

教育学生爱吃水果，均衡饮食的好习惯。

5、Homework （1）抄写四个水果单词

（2）将歌谣唱给父母听

关于本教案的常见问题

Q：A课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

A课件配套优秀教案设计