Recycle 1特级教师教学实录

Recycle 1 第二课时

Teaching contents：Connect and say. Look, listen and write. Teaching aims and demands：

1、复习元音字母a，i，o在开、闭音节中的发音。

2、复习四会单词：cap，cake，map，face，kite，five，six，big，dog，nose，body，note。

Teaching points and difficulties：

1、Teaching points：复习四会单词。

2、Teaching difficulties：掌握元音字母a，i，o在开、闭音节中的发音。

Teaching aids: tape , recorder and word cards. Teaching steps: 一、Warm-up 1、Sing the song《Friends》

2、Say a chant 二、Revision 1、复习单词：classroom，window，blackboard，light，picture，door，teacher’s desk，computer，fan，wall，floor，TV 活动方式：先快速抽读这些单词卡片，然后将这些单词卡片发给学生，拿到单词卡片的学生迅速将单词卡片贴到教室里相应的物品上。

2、复习单词：schoolbag，maths book，English book，Chinese book，storybook，candy，notebook，toy，key，glasses，shoe，hair.

活动方式：教师出示单词卡，学生迅速拿出单词卡上的东西，边拿边说单词。

3、复习单词：tall，short，long，big，small，fat，thin，strong，friendly，quiet，cute. 活动方式：先快速抽读这些单词卡片，然后将这些单词卡片发给学生，让他们将意思相反的词结成若干对子，排列于黑板上，全班评价所结对子是否正确。

三、Presentation 1、教学Connect and say （1）教师出示Kate, Mike, Rose, Tim, Bob五人名字头像，学生读出五个人物的名字，并说出其元音字母的发音。

（2）教师将这道题中其他的单词卡片发给学生。

（3）学生在自己的书本上连线并校对。

（4）教师播放录音，学生边指单词边跟读。

2、教学Look, listen and write. （1）复习第1-3单元的四会单词：cap，cake，map，face，kite，five，six，big，dog，nose，body，note 活动方式：“看谁拼得快”——教师出示图片或实物，会拼读的学生快速起立拼读，为拼读正确的学生所在的组加分，然后全班拼读。

（2）教师播放Look, listen and write录音，学生独立填词，录音结束后全班校对。

（3）教师再播放录音，全班跟读。

四、Consolidation and extension 1、Play a game:“Yes or No”

活动方式：教师出示单词卡片，两个一组，让学生判断其中元音字母的发音是否相同。

2、Play a game: 小手枪

五、Homework 1、听录音，跟读单词。

2、完成活动手册配套练习。