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Unit 6 At the zoo Let’s learn & Let’s do 教材分析:本课是人民教育出版社小学英语三年级下册Unit 6 At the zoo 第2课时Part A Let’s learn & Let’s do的内容,在第一课时中已初步学习It’s so tal l , I
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- 学校:防城港市港口区企沙镇万头小学
A教案公开课一等奖
未知
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关键词:A教案公开课一等奖
正文
Unit 6 At the zoo Let’s learn & Let’s do
教材分析:本课是人民教育出版社小学英语三年级下册Unit 6 At the zoo 第2课时Part A Let’s learn & Let’s do的内容,在第一课时中已初步学习It’s so tal l , It’s short, look at that giraffe 等句型,本课时要求在此基础上能够熟练运用tall,short, fat,thin等形容词,并运用Look at that…,it’s…后者it’s…and…来描述看到的动物。. 设计思路:本课在复习动物园的各种动物的基础上,由旧知引入新知,通过认﹑读﹑表演等多种形式,学会用tall,short,fat,thin等形容词来描述喜欢的动物,并能用Look at that …It’s…的句型来灵活运用本课所学的形容词,然后进一步通过情景练习,听力练习指导学生语言知识的迁移及语言运用能力的培养。
学习目标:
1﹑能听懂﹑会认﹑读准单词:tall,short,fat,thin. 2﹑能用Look at that…It’s…的句型灵活应用本课所学的形容词来描述熟悉的动物或者人物。
3﹑能听懂指令,并边说边完成Let’s do 的内容。
4﹑能树立热爱动物,热爱自然的意识。
教学重点:
内容:能听懂﹑会认﹑读准单词tall,short,fat,thin,并在句型look at that…It’s …中灵活运用。
解决措施:教师范读,情景认读,通过情景对话灵活应用look at that…,It’s…的句子,通过let’s do 加深单词的直观理解。
教学难点:
内容:thin的正确发音
解决措施:教师范读,学生练读,情景对话练习
教学过程:
Step1 Warm-up & revision Step2 Presentation—Let’s learn 学习单词tall,short,thin,fat;句子It’s tall, It’s short, It’s thin, It’s fat.学习用Look at that…It’s…来说句子
Step3 Practice Act and say & Make a new dialogue 练习Let’s do 部分的动作
Step4 情感教育:
1.Don’t litter;
2.Don’t feed the animals;
3. Protect and love animals.
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