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课题骨骼、肌肉的保健课时进度:第 1 课时1.能够联系实际说出体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用;教学目标3.增进学生自我保健和自我防护的意识。2.训练正确的运动方式,培养良好的生活习惯;重点难点知道不同的体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样1.体操、游泳、健美操等各种体教具育运动项

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4 骨骼、肌肉的保健课堂实录及点评

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4 骨骼、肌肉的保健课堂实录及点评

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正文

课

题

骨骼、肌肉的保健

课时进度:第 1 课时

1.能够联系实际说出体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用;

教学

目标

3.增进学生自我保健和自我防护的意识。

2.训练正确的运动方式,培养良好的生活习惯;

重点

难点

知道不同的体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样

1.体操、游泳、健美操等各种体教具

育运动项目比赛过程的录像;“食物金字塔”等电教资料;3.分学具

2.体育运动防护用品;

预习

要求

板

书

设

计

教学过程

一、设置情境,揭示课题

1.律动:播放《健康歌》,跟着音乐跳起来。

2.讨论:刚才的活动中我们主要锻炼了身体的哪些部分?

3.谈话:骨骼和肌肉执行着人体所必需的很多功能,因此保持它们的健康十分重要。(揭示课题:骨骼、肌肉的保健)

4.提问:那么,怎样才能保持骨骼、肌肉的健康呢?

二、了解体育运动对骨骼、肌肉的影响

1.谈话:俗话说“生命在于运动”,要保持骨骼、肌肉的健康必须合理地参加一些运动。

2.提问:经常参加体育运动有哪些好处?

3.学生交流介绍。

4.小结:体育运动的好处。

5.谈话:各种体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不完全一样。

从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢?

思考与创新

- 1 -

教学过程

6.我们知道进行体育运动可以锻炼身体,那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢?

7.阅读课本11页了解不同运动对人体的锻炼效果

8.在做广播操的时候,每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用?

9、为了是肌肉和骨骼能保持正常的工作,我们需要多吃一些什么样的食物呢?

请学生说说自己的观点

10.哪些食物含有蛋白质和钙?

11.在运动中如何注意安全,避免受伤。

五、拓展延伸

1.总结:如何保持骨骼、肌肉的健康?

(合理锻炼、丰富营养、注意安全)

2.延伸:身边的科学

说出你和家人锻炼身体的五种方法,然后与家人讨论对每一项活动应该采取的安全措施。把它们都列出来。思考:如何将这些安全措施付诸实践呢?

思考与创新

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