C第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

教学过程一、Warm-up and Revision 1.齐唱“Let’s sing”。2.利用课件复习所学单词与句子。二、Presentation and Practice1.Read and write （1）老师让学生合上课本，然后拿出画笔和画纸，并播放“Read 的物品。答案。（3）老师展示

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-09-26 22:27:18

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学校：康县望关镇中心小学

C第二课时公开课

未知

2020-09-26 22:27:18

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关键词：C第二课时公开课

正文

教学过程

一、Warm-up and Revision 1.齐唱“Let’s sing”。

2.利用课件复习所学单词与句子。

二、Presentation and Practice

1.Read and write （1）老师让学生合上课本，然后拿出画笔和画纸，并播放“Read 的物品。

答案。

（3）老师展示“Look, choose and write.”部分挂图，并让学生观同时提醒学生注意单词a和an的用法。

（4）让同桌之间合作，就自己桌子里有什么写一句话。

2.Let’s check

（1）先让学生看图说一说“Listen and number.”部分，再播放录音做题。听第二遍录音核对答案。

（2）老师展示“Look and circle.”部分挂图，让学生观察书包里的物品并说一说。然后核对答案。

(3)课件展示出装有不同物品的书包。

T：What’s in the schoolbag? S1: …

T: How about this one? What’s in it?

S2: …

3.Story time （1）播放本部分的教学动画，让学生通过动画了解故事的大致内容。

（2）播放本部分的教学录音，让学生跟读。

（3）让学生上讲台表演故事。

批注

让学生动手画，需容，让学生的注意力更

a和an是难点，

扮演故事是学生们比较喜欢的活动，同时锻炼了学生们的口语能力。

and circle.”部分教学录音，让学生根据录音内容画出书包里要学生认真听录音内（2）老师让学生打开课本，再听一次录音，然后师生一起来核对集中。

察图片中的物品。然后完成挂图下面的句子，并核对答案。平时要时常提点学生。

作业

设计

家长报Unit 2黑体词的中文意思，学生说单词。

板书

设计

an What’s in the schoolbag?

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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