Cppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Story Time 教学目标：1.学生在图片的帮助下理解故事情节，复习the singing test, will be on May 4th, I can’t…, I want to…等。2.拓展句型practice makes perfect Will you.. .. 3.培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 14:54:00

来源学校

学校：皇寺镇谈话完小

Cppt课件教学实录

未知

2018-04-28 14:54:00

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关键词：Cppt课件教学实录

正文

Unit 4 Story Time 教学目标：

学生在图片的帮助下理解故事情节，复习the singing test, will be on May 4th, I can’t…,

I want to…等。

拓展句型

practice makes perfect

Will you.. ..

培养学生专心学习，不被其他事情干扰的精神。

教学重点;

理解故事内容，能流利朗读课文。

教学难点：

能用正确的情绪表演课文。

教学用具: PEP配套光盘

黑板

头饰

多媒体

教学程序

导入

Greeting T: Good morning students. S: Good morning teacher.

T: Today we are going to learn the story time. Before the class, I want to ask you a question: Who is your music teacher?

S: Miss Lu T: What’s she like？

S：Yes, she is. T：我们看一下小动物们的音乐老师是谁。

新知呈现

1.教师展示课本挂图。并提问Who is the animals’ music teacher？

回答后播放第一遍录音

（2）请学生说这个故事讲了些什么。

（3）教师讲解课文并对重点句型进行板书

（4）学生跟读课文。

（5）小组准备表演。

（6）小组依次进行表演，教师点评。

3.巩固总结

教师对表演的同学进行点评，并播放录音，学生跟读。最后提示学生要学习Zoom踏实的学习精神。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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