Lesson 2教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

龙市镇码头小学英语“行知品质课堂”教学设计课题知识技能教学过程方法目标情感态度活中Pie、cake、egg、ice-cream 教学重点—Have a /an… —No, thanks./Thank you. 教学难点课型流教学过程与方法程自学激趣展Step 1 Warming up 学Step 2

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-28 08:03:00

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学校：重庆市合川区龙市镇码头完全小学

Lesson 2教学教案设计

未知

2018-04-28 08:03:00

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关键词：Lesson 2教学教案设计

正文

龙市镇码头小学英语“行知品质课堂”教学设计

课题

知识技能

教学过程方法

目标

情感态度

活中

Pie、

cake、egg、ice-cream

教学重点

—Have a /an…

—No, thanks./Thank you. 教学难点

课型

流教学过程与方法

程

自学激趣

展Step 1 Warming up 学Step 2 Lead-in 释欣赏一组图片，并说说你看到了什么？你知道用英语怎么来表疑

达吗？

小组合作学习，找出本课新单词，以优带差，自行拼读单词

灵活运用Have a /Have an

学导课

教学准备

多媒体、图片、游戏等

二次备课

中的四个单词，及简单的交际用语。

通过本课学习让学生学会大胆的开口说英语，并敢于运用到日常生会用简单的交际用语：—Have a /an…

—No, thanks./Thank you.

通过图片展示、单词卡片、做游戏等方法，引导学生学习掌握本课Unit 5 Have a Drink

Lesson 2 课时

第

1课时

总共2 课时

会读单词：pie、cake、

egg,、ice-cream

Step 3 Learn the new words 1、教师结合图片教读单词。

2、运用不同方法，如，齐读，小组读，随机读，开火车，弹钢琴等，反复练习单词，直至掌握

3、游戏1：猜单词

（老师利用单词卡片让学生猜单词，然后学生在小组内自由游戏）

4、引出“Have a /an”，“No, thanks./Thank you.”并教读学习。

5、游戏2：运用本课学习的单词，小组内对话练习“Have a /an”，“No,

thanks./Thank you.”

Step 4

Listen and Draw 听录音完成书上第2题。小组内交流答案，最后一起订正。

训练Step 5 Homework 课后再多读读单词，跟同学、家人练习一下本课简单在交际用

拓语。

展

Unit5 Have a Drink 板书设计

Lesson 2 Have a

pie

No, thanks. cake Have an

egg

Thank you. ice-cream 2

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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