Lesson 1教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Put on your clothes Lesson 1 第一课时【Teaching aims】：Knowledge and Skills : 1.通过学习，知道四会单词：coat,shirt,dress,skirt的听说读写及中文意思；能初步了解Lesson 1 的课文内容。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2024-09-20 03:44:48

来源学校

学校：铜梁区石鱼镇安平小学

Lesson 1教案设计

未知

2024-09-20 03:44:48

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1教案设计

正文

Unit 4 Put on your clothes Lesson 1 第一课时

【Teaching aims】：

Knowledge and Skills : 1.通过学习，知道四会单词：coat,shirt,dress,skirt的听说读写及中文意思；能初步了解Lesson 1 的课文内容。

2. 通过学习，能正确地有感情地朗读Lesson 1的课文；

Progress and Methods: 激发学生学习英语的兴趣，吸引学生的注意力，让学生很快进入英语课堂。借助画图引入新课，简单明了。既吸引了学生的注意力，又激发了学生的学习兴趣。

Emotions and Values: 激发学生学习英语的兴趣，能使学生掌握coat,shirt,dress,skirt的读音，能养成阅读的好习惯。

【Key points & difficulties】：

1.能听说认读本课的重点词汇：coat,shirt,dress,skirt，特别是shirt与skirt的读音。

2. 课文中clothes,which的发音。

【Teaching preparations】：PPT课件、单词卡片等。

【Teaching Procedure】：

Step One : Warm-up （5 mins）

1.T:Good morning,boys and girls. S:Good morning,Miss Yin. 2.教师与全体学生作对话练习。

T: Guess, what’s this? Ss: It’s a ruler. T: what’s this? Ss:It’s a…

3. 教师出示表示颜色的单词卡片，学生快速齐读，复习单词。

Step Two : Presentation (12 mins) 1.出示衣服图片，引出主题。板书Put on your coat. 2.教师教读，学生跟读新单词，注意语音语调。

3.任命小老师教读单词。

4.学生自由朗读，加深记忆。

5.双人活动：同桌之间指着自己或对方的服饰说单词。

Step Three：Practice （12 mins）

1.连线把单词和它对应的汉语意思链接起来

2.比比谁的眼睛尖

3.Look and say:看看你周围的同学都穿了些什么衣服，然后说一说例如：a red shirt a yellow coat 4.抽生起来说一说

Step Four： Consolidation （10 mins）

老师拿起一件衣服问 Is this your coat? 生答 No 引出Which is your coat？

---Which is your coat? ---The blue one. 2. “大呼小叫”的游戏：让一个学生到前面背对着其他学生，教师将一张卡片放在下面一个同学的抽屉里，让那个学生来找卡片。当来找的同学离目的地远的时候，其他同学就小声说Which is your coat?，离目的地越近，其他同学就读得越大声。

Step Five : Homework (1 min) 1.认读单词，看看自己的衣柜里都有些什么衣服。 2.和你的同伴一起练习句型。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1教案设计