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教学设计一、课题：教材版本：人民教育出版社五年级上册Unit4 What can you do? Let’s spell 二、教学内容和目标[u ] book look football good [u:] balloon food zoo noodles 通过学习及朗读单词，找出oo字母组合的发音
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Cppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：Cppt配套的教学设计及说课稿
正文
教
学
设
计
一、
课题：
教材版本：人民教育出版社
五年级上册
Unit4
What can you do?
Let’s spell
二、
教学内容和目标
[u ]
book
look
football
good
[u:]
balloon
food
zoo
noodles 通过学习及朗读单词，找出oo字母组合的发音规律
三、
教学方法
Inductive method
comparative method 四、
教学过程
1、Show the pictures and present the word “book
look
football
good”.
2、read these words and find the rules.
“oo” pronounce 短音
[u ]
3、Show the pictures and let the students read the words “balloon
food
zoo
noodles”
4、read these words and find the rules.
“oo” pronounce 长音[u:]
5、compare the pronunciation of [u ] and [u:], show some other words.
6、Practice and do exercises.
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。