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2019下第一轮中考复习:如何比较浮力的大小班级姓名学号【学习目标】学完本节后,请对照学习目标,在右边对应的位置打会1.知道浮力的本质2.知道影响浮力大小的因素 3.能运用阿基米德原理和物体浮沉条件判断浮力大小(重、难点)4.能应用轮船、潜水艇、密度计的工作原理综合分析F浮、G、m、ρ、v的关系(

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五、浮力优质课教案设计

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五、浮力优质课教案设计

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正文

2019下第一轮中考复习:如何比较浮力的大小

班级

姓名

学号

【学习目标】

学完本节后,请对照学习目标,在右边对应的位置打

会

1.知道浮力的本质

2.知道影响浮力大小的因素 3.能运用阿基米德原理和物体浮沉条件判断浮力大小(重、难点)

4.能应用轮船、潜水艇、密度计的工作原理综合分析F浮、G、m、ρ、v的关系(重、难点)

你学会了吗?

不太会

不会

【学习过程】

知识梳理

1.

浮力的本质:

;

2.

影响浮力大小的因素:

;

3.

如何比较浮力的大小,你有哪些方法?

(1)浮力本质:F浮= ;

(2)阿基米德原理:F

浮= 。

(3)运动和力的关系:(浸没在液体中的物体,根据受力示意图,你能作出什么判断?)

受力情况

受力示意图

受力大小判断

运动状态判断

静止

(不接触容器底)密度大小判断

F浮 G物

F浮 G物

F浮 G物

ρ液 ρ物

ρ液 ρ物

ρ液 ρ物

受两个力

受三个力

4.

浮力的几个重要应用

F浮 G物

ρ液 ρ物

(1)轮船:正常工作时,处于 状态,不变的物理量是 ;

(2)潜水艇:水下正常工作时,处于 状态,不变的物理量是 ;

(3)密度计:正常工作时,处于 状态,不变的物理量是 ,密度计的刻度特征是: , 。

1

温馨提示

1.

几个关键词的辨析:(1)“浸在”与“浸没” (2)“排开”与“溢出”

2.

轮船的大小通常用排水量表示,排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。例如一艘轮船的排水量是1×104 t,表示此船满载时,货物质量和船身质量之和为1×104 t。

体验成功

(下面1-4题,已知ρ水银>ρ铁>ρ水>ρ木)

1.

体积相等的实心铁块和木块,都浸没在水中时所受的浮力(

)

A. 铁块大

B. 木块大

C. 一样大

D. 无法确定

2.

质量相等的实心铁块和木块,都浸没在水中时所受的浮力(

)

A. 铁块大

B. 木块大

C.

一样大

D. 无法确定

3.

质量相等的实心铁块和木块,投入水中静止时所受的浮力(

)

A.

铁块大

B.

木块大

C.

一样大

D. 无法确定

4.

质量相等的实心铁块和木块,投入水银中静止时所受的浮力(

)

A.

铁块大

B.

木块大

C. 一样大

D. 无法确定

5.

一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力

。它受到浮力

。它排开水的体积

。(填“变大”“变小”或不变)它是上浮还是下沉些

。

6.

一艘潜水艇在水下执行任务(注意:浸没在液体中),从海里驶入河里,它排开水的体积大小

,它受到浮力的大小

,它受到重力的大小

。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

7.

如图1,同一支密度计,放在甲、乙、丙三种不同的液体中,静止时如图1所示,则密度计在甲、乙、丙三种液体所受的浮力F甲

F乙

F丙,甲、乙、丙三种液体的密度大小关系是ρ甲 ρ乙 ρ丙

甲

图1 乙

丙

甲

乙

图2 8.

甲、乙两支不同的密度计插入同一杯液体中,静止时如图2所示,则两支密度计所受浮力大小的关系是F甲

F乙,两支密度计所受重力大小的关系是G甲

G乙。

2

9.

如图3所示,A、B是能够自由移动的物体,C、D是用蜡紧沾在容器壁的物体。向容器内倒入一些水,情况如图所示。则下列说法错误的是

(

)

A.物体A一定受到浮力的作用

B.物体B一定受到浮力的作用

C.物体C一定受到浮力的作用

D.物体D一定受到浮力的作用

B 图3 C A D

10.

将重为2 N的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N的水,则物体受到的浮力为(

)

A. 一定为2.5 N

B. 一定为0.5 N

C. 可能为0.4 N

D. 可能为0.5 N 【学习评价】

1.

轮船满载时,船和货物总重9.8×10N,则船在海洋航行所受浮力是_____ N,轮船的排水量是_________。同一艘轮船从河里驶进海洋之后,受到的重力大小_________,受到的浮力___________,排开水的体积___________(填“不变”“变大”或“变小”),轮船要___________些(填“下沉”或“上浮”)。

2.

画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。

4

上浮 下沉 悬浮 漂浮

F浮______G物 F浮______G物 F浮______G物 F浮______G物

3.

完全潜入水中的潜水艇,再继续下潜,这时它受到的浮力和压强将(

)

A. 压强变小,浮力变小

B. 压强变大,浮力变小

C. 压强变大,浮力变大

D. 压强变大,浮力不变

3

4.

同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状态,如图乙.可以肯定的是( )

A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小

D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大

5.

用密度计去测量某一杯盐水的密度,结果是准确的;如果不慎在它顶端粘了一橡皮泥,再去测同一杯盐水,则此时测得的密度值(

) A.仍是准确的

B.不准确,比原来偏小

C.不准确,比原来偏大

D.不准确,但无法判定比原来偏大还是偏小

6.

用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上,使石蜡块下表面与容器底密合,放手后,对石蜡受力分析正确的是(

)

A.重力、压力、支持力

B.重力、浮力、支持力

C.浮力、压力、支持力

D.重力、浮力、压力

7.

水桶自重20牛,在提水时,桶中的水重50牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所需要的拉力(

)

A. 大于70牛

B. 等于70牛

C. 等于2 0牛

D. 小于2 0牛

8.

在物理课外小组活动时,老师给同学们准备了以下器材:弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线;同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力,请写出两种测量方法,并用测出的物理量表示出浮力的大小。

(1)器材:

(2)步骤:

(3)表达式:

【学习小结】今天我有什么收获?我希望老师重点讲解什么?

4

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关于本教案的常见问题

Q:五、浮力优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《五、浮力》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。