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初中部集体备课(个案) 年级课型九年级新授知识与能力学科课题数学时间其他学科中的反比例函数教学目标能够从物理等其他学科问题中建构反比例函数模型;从实际问题中寻找变量之间的关系,利用所学知识分析物理等其他学科的问题,建立函数模型解决实际问题让学生经历“实际问题→数学建模→拓展应用”的过程,培养学生发现

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反比函数在物理学中的应用ppt课件课堂实录

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反比函数在物理学中的应用ppt课件课堂实录

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正文

初

中

部

集

体

备

课(个案) 年

级

课

型

九年级

新授

知识与能力学

科

课

题

数学

时

间

其他学科中的反比例函数

教

学

目

标

能够从物理等其他学科问题中建构反比例函数模型;从实际问题中寻找变量之间的关系,利用所学知识分析物理等其他学科的问题,建立函数模型解决实际问题

让学生经历“实际问题→数学建模→拓展应用”的过程,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

在运用反比例函数解决实际问题的过程中进一步体会数学建模思想,培养学生的数学应用意识。

过程与方法情感态度与价值观

教学重点

建立反比例函数模型来解决物理等学科中的实际问题。

把实际问题利用反比例函数转化为数学问题加以解决。

教学难点

合作探究 类比法 抽象概括

教法学法

教学资源

多媒体

课时安排

1课时

情境引入

教

学

过

程

个

案

设

计

个

性

设

计

电影片段欣赏

在周星驰的电影《西游·降魔篇》中,村民们为了制服水妖而合力大战.

观看完影片片段,你能说说他们是如何制服水妖的吗?

这个方法的原理是什么?

公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡. 后来人们把它归纳为“杠杆原理”.

通俗地说,杠杆原理为:

阻力×阻力臂=动力×动力臂.

探究交流

反比例函数在力学中的应用

例1

小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为

1200 N 和

其他学科中的反比例函数

1

0.5 m. (1) 动力

F

与动力臂

l 有怎样的函数关系? 当动力臂为

1.5 m时,撬动石头至少需要多大的力? (2) 若想使动力

F 不超过题

(1) 中所用力的一半,则动力臂l至少要加长多少?

提示:对于函数

F600l

,F 随

l 的增大而减小.

因此,只要求出

F =200 N 时对应的

l 的值,就能

确定动力臂

l 至少应加长的量.

思考:

在物理中,我们知道,在阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长就越省力,你能用反比例函数的知识对其进行解释吗?

练习:假定地球重量的近似值为

6×

1025

牛顿

(即阻

力),阿基米德有

500 牛顿的力量,阻力臂为

2000千米,请你帮助阿基米德设计,该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动?

例2

某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地. 当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积

S (m2)的变化,人和木板对地面的压强

p (Pa)也随之变化变化. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为

600 N,那么

(1) 用含

S 的代数式表示

p,p 是

S 的反比例函数吗?

为什么?

(2) 当木板面积为

0.2 m2 时,压强是多少?

(3) 如果要求压强不超过

6000 Pa,木板面积至少要多大?

(4) 在直角坐标系中,作出相应的函数图象.

练习:某人对地面的压强与他和地面接触面积的函数关系如图所示.若某一沼泽地地面能承受的压强不超过300N/m2,那么此人必须站立在面积为多少的木板上才不至于下陷

(木板的重量忽略不计)

A. 至少2m2

B. 至多2m2

C. 大于2m2

D. 小于2m2

反比例函数与电学的结合

例3

一个用电器的电阻是可调节的,其范围为

110~220 Ω. 已知电压为

220 V,这个用电器的电路图如图所示. (1) 功率

P 与电阻

R 有怎样的函数关系?

其他学科中的反比例函数

2

(2) 这个用电器功率的范围是多少?

UI1. 在公式

R

中,当电压

U 一定时,电流

I 与电

阻

R 之间的函数关系可用图象大致表示为

(

)

2. 在某一电路中,保持电压不变,电流

I (安培) 和电阻

R (欧姆) 成反比例,当电阻

R=5 欧姆时,电流

I=2 安培.

(1) 求

I 与

R 之间的函数关系式;

(2) 当电流

I=0.5 时,求电阻

R 的值.

巩固练习

1.

当电压为

220 V 时

(电压=电流×电阻),通过

电路的电流

I (A) 与电路中的电阻

R (Ω) 之间的

函数关系为

(

)

其他学科中的反比例函数

3

3. 受条件限制,无法得知撬石头时的阻力,小刚选择了动力臂为

1.2米

的撬棍,用了

500 牛顿的力刚好撬动;小明身体瘦小,只有

300 牛顿的力量,

他该选择动力臂为

的撬棍才能撬动这块大石头呢.

4. 在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的二氧化碳,当改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度ρ (单位:kg/m3) 是体积

V (单位:

m3) 的反比例函数,它的图象如图所示,当

V =10m3 时,气体的密度是

.

5.

蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流

I (A) 是电阻

R (Ω) 的反比例函数,其图象如图所示.

(1) 求这个反比例函数的表达式;

(2) 当

R =10Ω 时,电流能是

4 A 吗?为什么?

6. 某汽车的功率

P 为一定值,汽车行驶时的

速度

v (m/s) 与它所受的牵引力F (N)之间的函

数关系如下图所示:

(1) 这辆汽车的功率是多少?请写出这一函数的表达式;

(2) 当它所受牵引力为1200牛时,汽车的速度为多少

km/h?

(3) 如果限定汽车的速度不超过

30 m/s,则

F 在什么范围内?

其他学科中的反比例函数

4

教

学

反

思

其他学科中的反比例函数

5

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关于本教案的常见问题

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