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第六课我国国家机构第2课时中华人民共和国主席太慈中学宋江枝【教学目标】情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权【重点难点】
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中华人民共和国主席教案教学设计导入设计
未知
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关键词:中华人民共和国主席教案教学设计导入设计
正文
第六课
我国国家机构
第2课时
中华人民共和国主席
太慈中学
宋江枝
【教学目标】
情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力
知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权
【重点难点】
教学重点:中华人民共和国主席的职权。
教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
【教学过程】
一、导入新课
多媒体展示***的头像和***的两句经典话:
年轻人不要老熬夜!
撸起袖子加油干!
师:以上金句出自谁之口?我们通常怎样称呼他?
生:***
主席
***
二、新课学习
(一)中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
多媒体展示我国宪法中关于中华人民共和国主席的产生、性质、任职资格和任期的条文。
《中华人民共和国宪法》第六十二条第(四)项规定:全国人民代表大
会选举中华人民共和国主席、副主席。
《中华人民共和国宪法》第七十九条规定:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
师:从以上材料中我们可以得出哪些结论?
生:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首(性质、地位)
***由全国人民代表大会选举产生(产生)
当选为***资格:我国公民;具有选举权和被选举权;年满四十五周岁(任职资格)
中华人民共和国主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同(任期)
多媒体展示新闻材料:2018年6月10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛国际会议中心举行。中国******主持会议并发表重要讲话。***主席指出,这次峰会是上海合作组织实现扩员以来举办的首次峰会,具有承前启后的重要意义。上海合作组织成立17年来,走过了不平凡的发展历程,取得了重大成就。
师:通过阅读材料你对***有了怎样的认识?
生:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人
民共和国行使宪法赋予的职权。
(二)***的职权
多媒体展示:宪法在线:
《中华人民共和国宪法》第八十条规定:中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律①,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长②,授予国家的勋章和荣誉称号④,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令①。
《中华人民共和国宪法》第八十一条规定:中华人民共和国主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定③。
师:宪法赋予中华人民共和国主席的职权有哪些?在宪法条文中找出相关内容。
生:①公布法律、发布命令;②任免权;③外事权;④荣典权。
师:下面就让我们结合具体的材料来详细讲解***的职权
结合课本上的具体案例详细讲解***的职权
材料一:P81
公布法律的职权
材料二:P82 阅读与感悟
任免权
材料三:P82探究与分享
外事权
材料四:P82 拓展空间
荣典权
三、课堂小结
通过本课学习,我们了解了中华人民共和国主席的产生、性质、任职要求、任期和职权,知道***是如何行使职权的,让我们对国家政治生活有了更加深入的了解。
四、板书设计
我国国家机构
之中华人民共和国主席
一、产生:由全国人民代表大会选举产生
性质:国家机构、
国家元首
任职资格:我国公民
有选举权和被选举权
年满四十五周岁
任期:同人民代表大会任期相同(每届任期5年)
二、职权:公布法律、发布命令
任免权
外事权
荣典权
【当堂检测】见基础训练P55 【课堂延伸】请同学们每四人一组,每组搜集两则近期关于******的新闻报道,组内讨论所搜集的新闻报道中,***行使了什么职权。下次上课时,每组选一个代表在班上分享讨论结果。
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