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第2课时坚持国家利益至上教学目标1.情感、态度与价值观目标◆合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量2.能力目标◆学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。◆能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突,提高

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坚持国家利益至上教案及板书设计

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坚持国家利益至上教案及板书设计

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正文

第2课时

坚持国家利益至上

教学目标

1.情感、态度与价值观目标

◆合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量

2.能力目标

◆学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。

◆能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突,提高社会实践能力。

3.知识目标

◆知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家利益意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争。

教学重难点

重点:树立维护国家利益意识。

难点:正确处理国家利益与个人利益的关系。

教学过程

【导入新课】

教材导入:阅读教材P91运用你的经验,回答:

(1)你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?

(2)与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。

答案提示:

(1)孩子接过父亲手中的接力棒,父子俩以国家利益为重,心怀爱国之情,以实际行动维护国家利益。

(2)请结合自身实际回答。

教师:我们要向他们学习,以自己实实在在的行动努力维护国家利益。今天我们就一起学习如何维护国家利益。

【讲授新课】

一、树立维护国家利益意识

1.阅读教材P91探究与分享,回答:

我们应该从以上事例中吸取什么教训?

答案提示:当今世界并不太平,面对复杂的国际国内环境,我们要时刻保持警惕,牢固树立保密意识,牢筑安全保密的思想防线,不给敌对势力和敌对分子以可乘之机,

以实际行动保守国家机密。

2.教师:坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

3.阅读材料,回答问题。

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片,发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到,这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼-20隐身战斗机。媒体评论称,这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

(1)材料告诉我们什么?

(2)军事发烧友的做法给我们什么启示?

答案提示:

(1)部分公民的国家安全意识还比较薄弱。

(2)我们要增强国家安全防范意识。

4.教师:生活中我们要有爱国之情,要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

5.阅读教材P92探究与分享,回答:

对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

答案提示:

①左边同学的观点肯定了这些人的爱国情感,但也指出了简单、盲目抵制外国企业并非良策。中国通过改革开放实现经济的腾飞,是建立在积极参与国际经贸合作、主动融入世界分工体系并大力吸引外国投资的基础之上的,盲目抵制有可能会损害同胞的利益,并且为中国的投资环境带来不好的影响,甚至把本来是朋友的人变成敌人,影响中国经济的长远发展。盲目抵制或许能让一些人逞心头之快,却可能招致不必要的后果。②右上角同学的观点是正确的。她看到了简单粗暴的围堵、打砸行为不仅扰乱了社会秩序,也侵害了他人的合法财产权,应当受到法律的制裁。我们应该用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感。③右下角同学的观点说明要理性爱国。爱国是一种态度,是一种理性,爱国是让自己的国家变得更好,而不是去伤害自己的人民;爱国就要团结一致,发展自己,共御外辱。④我的看法:表达爱国情感的方式要合法,不能损害国家利益和他人的合法权益,坚持国家利益至上,不断增强维护国家利益的责任感和使命感。

6.教师:坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。爱国不能违法,不能侵犯他人和社会的合法利益,我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

二、捍卫国家利益

1.阅读教材P93上面的探究与分享,回答:

(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。

(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?

答案提示:

(1)钱伟长把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

(2)国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

2.教师:国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

3.阅读教材P93-P94探究与分享,回答:

你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?

答案提示:我从东北抗日联军将士身上感受到一种高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神。这种精神是对以爱国主义为核心的伟大民族精神的升华,是鼓舞中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。

4.教师:在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;在和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强,无私奉献出自己的全部。

5.阅读教材P94阅读感悟,回答:

从黄旭华的事迹中,你受到了什么启示?

答案提示:①为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。②

我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。③在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

【课堂小结】

今天我们了解了国家利益与个人利益的关系,明确了个人要勇于维护国家利益,有时不仅需要放弃,更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识,心中长存国家安全。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

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