1.认数和认图形教案和学案内容｜教案在线预览

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期末复习---- 认识物体琅琊路小学吴晓燕教学内容:苏教版一年级上册第102—103页。教学目标:1.使学生进一步认识20以内的数,理解20以内的含义和读写;帮助学生进一步掌握20以内数的顺序,感受20以内数的大小,区分几和第几; 使学生进一步加深对数位和计数单位的理解。2.使学生在具体活动中,认识

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所属课文：1.认数和认图形

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学校：滁州市琅琊路小学

1.认数和认图形教案和学案内容

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关键词：1.认数和认图形教案和学案内容

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期末复习

---- 认识物体

琅琊路小学吴晓燕

教学内容:苏教版一年级上册第102—103页。

教学目标:

1.使学生进一步认识20以内的数,理解20以内的含义和读写;帮助学生进一步掌握20以内数的顺序,感受20以内数的大小,区分几和第几; 使学生进一步加深对数位和计数单位的理解。

2.使学生在具体活动中,认识上下,前后,左右等方位,进一步认识长方体,正方体,圆柱和求,能应用分一分,数一数的方法收集和整理一些简单数据,培养初步的空间观念和数据意识。

3.使学生在数学探索活动中,进一步积累喜欢学习数学的情感体验,初步形成学好数学的自信心。

教学重点:20以内数的组成,大小比较。

教学难点:对数位和计数单位的理解。

教学准备:多媒体课件。

教学设计:

一,激趣导入

1.同学们,时间过的真快,一晃我们的新课都上完了,请同学们回顾一下,这学期你学会了什么?和同学们分享一下。

同桌学生自由交流。

老师指名回答。

2.看来呀,这学期,同学们学到的知识真多。那么关于认数,你又知道了什么?和同学们分享一下。

老师指名回答。

2.同学们,今天老师将和你们一起复习一下关于数的知识。板书:认数。

二,复习认数

1.复习20以内数的含义和写法。

(1)多媒体出示第1题,看图写数。

(2)草莓图,有几颗草莓,你是怎么知道的?再添上一颗就是多少颗,10个一表示一个什么?

(3)计数器图,个位上一颗珠表示多少,十位上一颗珠表示多少,这个数是多少,它是由几个十和几个一组成的?

(4)小棒图,一捆小棒是多少,几个十,两捆呢,两个十是多少? 2.复习20以内数的顺序,比较20以内数的大小。

(1)多媒体出示第二题,数轴图。

(2)把数轴上的方框里填上相应的数。

(3)完成练习。

(4)明确:直线上的点越往右,它表示的数就越大,反之则越小;

直线上两点之间相隔越远,它们所表示的数也就相差越大。3.复习几和第几。

(1)多媒体出示第三题,动物图。

(2)小动物们看我们学得这么认真它们也来挑战我们了,你们接受

它们的挑战吗?

(3)完成练习。

(4)明确:几表示多少,第几表示排序。

三,复习认识物体。

1,图形们看图形们如此的爱学习,它们也来凑热闹。2,多媒体出示第四题。

3,认识各种物体。

4,用分一分,数一数的得方法完成填空。

5,你知道了什么?

四,总结提升,完成板书。

这节课,我们复习了那些知识?我们一起再来回顾一下。生自由回答。

师完成板书:期末复习

--认数和认识物体

关于本教案的常见问题

Q：1.认数和认图形教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认数和认图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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