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体育舞蹈教师：曾艳姣 日期：5.24 人数：45 地点：田径场1.学生在生活当中要经常锻炼身体以维持自身优美的身姿。2. 认识群体的作用,增强对集体的参与意识与责任心,改善人际关系, 更为融洽地与群体合作,增强他们对社会的责任感。课的时分课组织教法和学生练习各项内练习的容 与时间次数内
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2．舞蹈第一课时导学案
未知
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关键词：2．舞蹈第一课时导学案
正文
体育舞蹈
教师：曾艳姣 日期：5.24 人数：45 地点：田径场
1.学生在生活当中要经常锻炼身体以维持自身优美的身姿。
2.
认识群体的作用,增强对集体的参与意识与责任心,改善人际关系, 更为融洽地与群体合作,增强他们对社会的责任感。
课的时分课
组织教法和学生练习
各项内练习
的
容 与时间
次数
内
时
间
（min:s）
容
教师活动
学生活动
教
学
目
标
13min
准
备
部
分
课堂常规：
一、集合整队
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
教师△ 学生×
△
××××××
××××××
3min
热身活动：
1.头部运动
2.肩关节运动
3.体侧运动
4.髋关节运动
5.膝关节运动
6.手腕踝关节运动
7.弓步正压腿
8.弓步侧压腿
一、队形：
××××××
××××××
△
10min 要求：听口令练
习，反应敏捷
30min
基
本
部
分
一教学基本站立姿势
两脚在任意位置上以全脚掌或脚跟等不同部位伸直或弯曲形成
1.
要求：动作整洁规范，上下肢协调一致。
两脚间。
2.使脚面与小脚在一条垂直线上。
3.腿直立或稍微屈
30min
支撑脚上。
4.小于90为全蹲。
5.
伸直的姿势有前
弓步。
（一）互相放组织：全队松
集体进行
1.
原地手臂放松 2.
原地踢腿放松
3.
调整呼吸
（二）课后小结、宣布课后作业
（三）师生再见
2min
结
束
部
分
2min
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关于本教案的常见问题
Q：2．舞蹈第一课时导学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2．舞蹈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。