单元拓展教学设计内容推荐｜教案在线预览

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部编版小学语文一年级下册第四单元拓展——看图写话《给奶奶捶背》教学设计四块石小学于爱玲【教学内容分析】本组元的主题是“家”，围绕本单元的主题进行看图写话的训练。【教学目标】1、让学生能按一定顺序观察图片。2、明确看图写话的三步骤，知道三个步骤中分别包涵哪些内容。3、能按照三个步骤进行说话、

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所属课文：单元拓展

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2018-05-30 09:15:00

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学校：长海县四块石小学

单元拓展教学设计内容推荐

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部编版小学语文一年级下册第四单元拓展

——看图写话《给奶奶捶背》教学设计

四块石小学于爱玲

【教学内容分析】

本组元的主题是“家”，围绕本单元的主题进行看图写话的训练。

【教学目标】

1、让学生能按一定顺序观察图片。

2、明确看图写话的三步骤，知道三个步骤中分别包涵哪些内容。

3、能按照三个步骤进行说话、写话。

4、培养学生写作兴趣。

【教学重点】

明确写话时要写什么。

【教学难点】

能按照三个步骤进行说话、写话。

【教学过程】

一、单元主题导入

我们刚刚学完的第四组元是以家为主题的，今天老师想让你们当一次小作家，来描写一下发生在奶奶和小明之间的一件小事。请大家仔细看图，认真听，才会有收获。

二、分布说话。

1、看图，请你给这幅图起个名字。（给奶奶捶背、孝顺的小明）

2、接下来该写清楚什么呢？（时间、地点、谁、干什么）

3、根据四要素说一句完整的话。指学生说，同桌之间练习说。

4、

加上环境、动作、表情把句子拉长说。

5、

第三步加上想象把句子变得更胖。想象包括语言。请想象他们会说些什么呢？

6、加上想象说完整的一段话。

三、自由习作

学生自由写作，教师巡视指导。

四、反馈、点评

挑选学生作品点评指导。

（1）、题目、段落空格。

（2）分段情况

（3）标点运用。（冒号引号使用）

（4）要素、细节以及想象的描写是否全面。

五、总结

总结怎样写话：抓要素，（时间、地点、人物、干什么），抓细节（环境、动作、表情），想。象

【板书设计】

确定题目

抓要素时间地点人物干什么

抓细节环境动作表情

想象

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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